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培育领导干部健康执政心态对策摘要:领导者的心理健康,是领导干部素质健全和全面发展的重要标志,也是领导干部履行职责、获得工作成效的内在品质要求。笔者认为提高领导干部的心理素质,保持健康的执政心态,关键在于营造良好的外因条件和内因条件。 关键词:领导干部;心理健康;执政心态;内外因条件 中图分类号:G416文献标识码:A文章编号:1003-2851(2010)01-0204-01 心态健康,是一个领导干部应对竞争、成就事业、获得幸福的重要保证。领导者的心理健康,是领导干部素质健全和全面发展的重要标志,也是领导干部履行职责、获得工作成效的内在品质要求。怎么样才能提高领导干部的心理素质,保持健康的执政心态呢?我认为,不外乎营造良好的外因条件和内因条件。 一、营造领导干部健康执政心态的外因条件 所谓外因条件,就是领导干部自身努力以外的、能够提高领导干部健康执政心态的、促使其内因变化条件。体现在体制、制度方面的因素主要有: (一)把对领导干部心理素质的考察作为任用干部的重要依据。这是人事制度改革的内容之一。我们党任用干部历来重视德才兼备。而德与才素质是由多种要素组成,其中包括:思想品德、理论修养、政策水平、业务能力等,还有一个重要方面就是心理素质。 (二)各级党委及其组织人事部门要十分注意从心理健康方面关爱干部。第一,要坚持和完善干部谈话制度。与干部谈话,不仅要在提拔任用时谈;更要在平时的工作和生活中谈。作为上级,要经常了解干部的思想问题、家庭生活问题、孩子就业问题等。作为组织要建立干部谈话制度。特别是当干部岗位调整后、工作推不开时、矛盾比较突出集中时,要及时谈话,了解思想,听取建议,做好工作。第二,组织人事部门要关心领导干部的身心健康。坚持领导干部的体检制度、休假制度,每年抽出一定的时间休息、放松、调整。第三,组织人事部门要特别关心被交流的干部。在领导干部调动、交流时,除了应坚持党的组织纪律外,还要从实际出发,考虑领导干部的心理素质、能力素质、适应能力、发展潜力、身体状况,家庭困难等。这是组织上应考虑的问题,作为领导干部本身应服从组织调动与分配,不能讨价还价。第四,组织人事部门在调训干部学习时,应增加领导干部心理学内容,以此减少心理压力,提高心理素质。第五,营造一个公平、良好的用人环境等。 二、培养领导干部健康执政心态的内因条件 培养领导干部的内因条件是多方面的,择其要者谈以下几点: (一)夯实理论基础,坚定理想信念。胡锦涛同志在任中央党校校长期间给各级领导干部提出新的要求,即领导干部应有理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养这四句话。把理论基础放在第一位;学习是领导干部拒腐防变、强根固本的良剂,学习是提高生存质量的基本手段。因此,各级领导干部必须把学习放在第一位。第一,学习好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学好科学发展观,学习好党的各项方针政策,树立正确的世界观、人生观、价值观。在确立正确的“三观”之后,着力解决好权力观、地位观、利益观、发展观、政绩观、群众观、人才观。努力做到不为名所累,不为利所缚。第二,培养法律信仰,提高法制观念。党的十五大提出“依法治国”的治国方略以后,领导干部队伍的法律意识在增强,但是与社会发展的要求,学法、懂法、执法的现状还不容乐观。第三,继承光荣传统,坚定理想信念。 (二)加强党性修养,常怀律己之心。领导干部为什么要有健康的执政心态呢?第一,党性修养是领导干部的必修课。周恩来同志经常告诫党的领导干部“领导干部切勿轻视自己的作用和影响,要戒慎恐惧地工作”。这是因为领导干部掌管着各种各样的权利,权利具有两重性,有了权利可以在更高层、更大范围内,更好地为人民办好事。如果不能正确行使权利,权利也可以腐蚀人,使领导干部的优势弱化、蜕化。加强党性修养, 是有效防止干部弱化、蜕化的有效方法和措施。第二,重视领导干部党性修养,是党的建设的一大特色。第三,常怀律己之心。胡锦涛同志要求广大党员干部,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,切实做到勤政为民,廉洁从政。在自律上要把握四个要点:一是培养健康向上的生活情趣.培养健康高尚的爱好,培养有利于开阔眼界、增长知识、丰富生活、强壮体魄的爱好。做到生活中不违规、娱乐中不越线、交往中不失节。二是严格遵守廉政制度规定。彭德怀同志当年的“三条牢记”值得我们效法:第一自己不贪,第二不给人家送,第三敢把厚脸皮的上司、熟人挡回去。该说“不”时要说“不”,这是正当地保护自己。三是自觉接受组织和群众监督。自律是基础,他律是保证,监督是一种约束,更是一种爱护。进一步纯洁生活圈,控制交往圈,净化娱乐圈,确保思想不失控,行为不失范。四是要保持心态平衡,学会拒绝。 (三)营造快乐心境,克制失衡心理。快乐是一