推理判断类阅读理解题解答方法.docVIP

推理判断类阅读理解题解答方法现在的高考试题越来越注重对考生综合阅读能力以及逻辑思维能力的考查。阅读理解中的大多数题目都需要进行判断和推理，考查判断推理的试题每年都占阅读理解题的一半左右，并有逐年增加的趋势。英语阅读中，有时作者并未把意图说出来，而是要求阅读者根据字面意思，通过全篇逻辑关系研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义，这就是判断推理题。判断推理题在阅读测试中属于难题。因此，考生应在理解全文的基础上，从文章本身所提供的信息出发，运用逻辑思维、哲学原理，并借助一定的常识进行分析、推理。 推理判断的设问形式不象其它类的阅读题那么固定，常以infer， imply， suggest， conclude， learn， intend， mean， describe， purpose等词提问，或推测中含有表示推测的情态动词，如can， could， might， would等和其他表示可能性的副词，如probably， most likely等。例如： 1. We can infer from the text that“computer-literate”means________. 2. What can we learn from Radcliffe’s story？ 3. We can conclude from the passage that________. 4. The passage implies，but doesnt directly________. 5. In the writer’s opinion，a good stage school should________. 6. Vanvergarges remark suggests that________ owned by________. 7. The writer mentions the fact that ... to show________. 8. The writer’s purpose in writting the story is that________. 考生做题时一定要整体理解语篇内容，在语篇的表面意义与隐含意义、已知信息与未知信息之间架起桥梁，透过字里行间去把握作者的弦外之音。 首先，考生在阅读时，要抓住文章的主题和细节，分析文章结构，根据上下文内在联系，挖掘文章的深层含义。快速阅读短文，了解文章的大意和主要情节，然后细读题干和选项，接着再细读一遍短文，最后细读题干和选项选出最佳答案。虽然这样所需时间较多但解题正确率较高。特别适合于推理判断题和推测作者的观点、态度、意图题。在进行推理时，一定要仔细阅读文章，千万不可脱离原文，仅凭自己的看法主观臆断。 其次，对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件中的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的判断、推理、分析，进一步增强阅读理解能力，抓住材料实质性的东西。 第三，在解答推理性问题时，应清楚所要解答的问题需要针对某个细节进行推断，还是针对主题思想、作者的意图进行推断。针对细节的判断可以用scanning的方法，迅速在材料中确定推理依据的位置或范围，然后再进行推理判断。针对主题思想做推断时，其解题的主要依据是文章的主题思想，然后再分析句子之间的逻辑关系，区分观点与例证、原因与结果、主观点与次观点。 （1） 抓住特定信息进行逆向或正向推理 做此类试题要善于抓住某一段话中的关键信息，即某些关键词或短语去分析、推理、判断，利用逆向思维或正向推理，推断出这句话所隐含的深层含义。 （2） 整合全文（段）信息进行推断 做推断题时，有时需要在弄懂全文意思的基础上，整合与题目有关的有用信息，综合起来去推理判断，确定最佳结论，忌“只见树木不见森林”。 （3） 利用语境的褒贬性进行推理判断 几乎每篇文章的语境都有褒贬性，这种褒贬性反映了主人公的特定心理和情绪状态及作者的写作意图，因此利用好文章的语境褒贬性就能在把握主旨文意的基础上对文章进行准确的逻辑判断。认真阅读原文并找出反映语境褒贬性及变化的标志性词语或句子对我们掌握文章主旨大意、了解主人公的心理特点及发展变化，从而正确地进行逻辑推理很有好处。 （4） 根据文章的结论推断作者的态度 作者的态度、倾向是指作者对陈述的观点是赞同、反对还是犹豫不定，对记叙或描写的人、物或事件等是赞颂、同情、冷漠还是厌恶、憎恨。作者的这种思想倾向和感情色彩往往隐含在文章的字里行间，或流露于修饰的词语中。因此，在推断过程中，应特别注意文中作者的措辞，尤其是表达感情色彩的形容词。 （5） 根据上下文的逻辑得出结论