新材料作文“低陋指向崇高”导写.docVIP

新材料作文“低陋指向崇高”导写文题 坐落在宜昌市最繁华街道――解放路步行街的“翰皇一元”擦鞋有限公司,在全国有300多家连锁店。董事长胡桂萍原本是武汉市国棉三厂的下岗工人,她从一无所有到成为“擦鞋女皇”,帮助全国各地2000多名下岗工人实现了再就业。悬挂在擦鞋店堂的条幅上写着:“最卑微的工作和最低陋的事情往往通向最伟大的目标。” 要求:认真品读材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。 (宜昌市2010届高三年级第一次调研考试作文题) 写作指导 这次作文属于新材料作文,审题的重心主要集中在“最卑微的工作和最低陋的事情往往通向最伟大的目标”上,这句话既是翰皇的经营理念,又是材料中心的提示语,具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事,就只能触及皮毛,得到一个肤浅的认识。想要参透其中深层的哲理,就要善于类比,巧抓“事”与“意”的相似点,深入挖掘内在含义。所以考生要在这句话的内涵上狠下功夫,仔细琢磨。条幅中,“最卑微的工作和最低陋的事情”指的是擦鞋这种最底层的体力劳动,代表一种卑微的身份和地位,是属于物质层面的;“最伟大的目标”可以理解成精神上的追求和人格上的完善,是属于意识层面的。两个分句合在一起,我们可以读出其中的哲学意义:卑微和高贵是相对的,身份的卑微并不代表精神上的卑微。 据此,我们可以确定立意角度,参考立意有: 1.让伟大之光闪耀在平凡绿丛中。 2.看似卑微的工作后面,往往有着无数伟大的梦想。 3.生命没有卑微,只要你拥有生命,并竭力去守护自己心中的彩虹,你的生命就会因此而变得美丽而高贵! 当然,立意的角度是多向的,关键在于新颖。有学生对条幅上的观点进行辩证思考反向求新,沿着这个思路不断追问:通向伟大的目标就一定要做卑微的工作么?然后确定立意角度――伟大并不一定要卑微。显然,这样的立意也是可以的,这些立意比正向立意更具新意,更能彰显学生的思维品质。他们在立意时,已然跳出了材料的桎梏,而是站在一个更高的层次俯视材料,然后得出不俗的立意。 值得注意的是,无论选择什么角度,都要联系所供材料分析得出结论,不可抛开材料,另起炉灶;写作时所供材料不可大段引用,不可反复分析、论证其中有关言论。最好的是联系实际。 评卷手记 这是宜昌市2010届高三年级第一次模拟考试,枝江一中全年级1500多人参加了调研考试,从阅卷现场反馈的信息来看,我们这次作文整体水平一般,平均分在45分左右,主要呈现的问题有: 1.审题不清,偏离题意。这则材料的审题重心应是条幅上的语句,从“卑微”和“崇高”的辩证关系切入,但是不少考生避重就轻,要么大谈翰皇的成功历史,选择“奋斗”、“拼搏”的主题;要么选取一点谈地位卑微或者目标远大,选择“人生的目标”的主题,这些都是偏离了题意,不符合“中心明确”的要求。 2.材料落俗,文体不明。不少考生选材视野狭窄,出现大量撞车的现象,选择的材料要么是“花花草草”,要么就是“司马迁”、“陶渊明”,没有任何新意可言。再者就是文体特征不明――记叙文简单演绎,议论文信马由缰,缺少必要的规范意识。 当然,在阅卷中,我们也发现一些让人眼前一亮的佳作,比如,下面三篇高分作文: 例文一 心怀梦想,行若微尘 □一考生 他们,总是在不起眼的角落默默努力;他们,总是从事卑微的事情,却如此执着;他们低到尘埃里,似乎总是只能仰望幸福。 但他们却坚信每一次低头努力是为了下一次的昂首,每一次的不幸是为了下一次的幸福。因此他们的崛起总让人惊艳。 他们行若微尘,但心怀梦想。 没有惊世的美貌,没有显赫的家世,甚至没有童话般的幸运。她――简,如此卑微和渺小却赢得了令人歆羡的爱情和世人的喜爱。还记得她站在大榕树下的一段话:“我渺小、卑微,但我们是平等的,因为在上帝面前我们是平等的!”如此不畏权势,即使自己低到尘埃里却仍然用自己的骨气、坚强与信念赢得了那份珍贵的爱情。她从事着收入微薄的教师工作,与那个金钱至上的社会格格不入,但这朵卑微的小花绽放的时候,却惊艳了一个世纪。 丹麦著名童话作家安徒生,生前只是一个修鞋匠,连他最热爱的童话写作也与当时主流文学相违背,因此他的作品总是遭到排斥和讥讽。社会底层的身份让他无力抗争,他所能做的只是坚持,于是当他的童话赢得全世界的童心,当他的文字风靡全球时,他的对手哑口无言,他的批判者哑口无言。安徒生就像一朵空谷幽兰,默默地散发着暗香,熏醉了整个世界。就连不爱插国旗的丹麦也庄严地将一面国旗插在了他的红砖瓦房上。 还记得那个傻头傻脑的许三多,被分配到荒芜人烟的地带却还是充满希望。没有上级要求,没有同伴支持,他却硬生生肩挑背扛修成了一条路,这条路不仅是他默默努力的结晶,也是他通往梦想的大道,