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材料作文“谁是你心目中英雄”导写
材料作文“谁是你心目中英雄”导写【文题】
下面是全国妇联最近公布的“谁是你心目中的英雄”问卷调查的结果。
学生心目中的英雄前10位:
1.毛泽东6.成龙
2.父 母 7.任长霞
3.周恩来8.刘胡兰
4.雷锋9.董存瑞
5.刘翔10.杨利伟
而一年前由一家媒体进行的同样的调查,结果如下:
1.毛泽东6.杨利伟
2.成吉思汗 7.黄继光
3.孙中山8.雷 锋
4.成 龙 9.林则徐
5.李小龙10.袁隆平
根据这两份调查的结果,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,立意自定,文体不限。
【写作导引】
要作文,必须先认真地审读材料。两组材料,分别给了我们10个英雄人物,我们不能孤立地看每组人物,而必须联系起来,对比地看。这则新型材料,立意是开放的,对材料思考的角度是可以多种多样的;命题者没有预设主题,而是完全可以由我们自己选择、确定一个最有把握的主题来写;这则材料要求我们思考的力度提高了,是真正意义上的“立意自定”,但材料对立意的范围是有规定性要求的。“根据两份调查报告的结果”是要求根据这两份排行榜所提示的“英雄观”展开思考,选择立意;而不是只联系某一份报告中的一个或几个英雄当例子,这是我们思考时必须加以注意的。
如果要以之作文,下列角度都是可以下笔的好角度:结合时代和社会,正面写英雄排行榜的意义、作用;既可从调查者角度写,也可从被调查者角度写;既可整体比较两份排行榜,也可选择某一点进行比较;还可反弹琵琶,写由英雄排行榜引发的社会现实问题;某一个人物(或某一类人物)排名的变化;某一个人物(或某一类人物)的出现或消失等等。
【例文】
请相信我们
――由两份调查报告看到的
□孙展
作为“80后”这样一群年轻人中的一员,我发现我们的群体经常在网络、报纸等评论文章中被称作“堕落的一代”,但事实呢?
事实绝非那些痛心疾首的所谓“专家”们所评论的那样。因为,从两份调查的结果中,可以发现,我们这一代是很棒的,并且丝毫没有“堕落”的迹象。
“谁是你心目中的英雄”,这样一个调查问卷让我们看到,名列榜首的都是同一个名字――毛泽东。而同样两次都榜上有名的,还有雷锋和杨利伟。
其实,这几个名字就足以说明问题了。试问这几个人,哪一个配不上“英雄”二字,在那些专家心中,这几个人中哪一个不是合理的候选人?
然而,我希望大家能注意到,最新一份调查结果排在第二的人,是我们的父母!而这恰恰是前一年所没有的。这里“父母”的出现说明的是我们这一代的成长。我们结束了对那些不可及的英雄的崇拜,我们开始用理性思考,同时,我们开始为身边的人而感动。所以说,我们的思想与情感也是正常发展的。
下面,还有一点是不得不提到的。因为总有评论家、专家无不以恨铁不成钢的姿态批评我们整天只知道周杰伦,看《大长今》,可是,两份调查结果中,哪里有周杰伦、大长今的影子?是的,我们的确喜欢周杰伦,爱看《大长今》,但那不会导致盲目崇拜,我们分得清楚孰是孰非,这样说,有错吗?
两份不同的调查报告,说明的其实并不只有这些问题,但它们至少可以给中国以希望;中国未来一代,并没有堕落,而是在成长着,进步着。
遇到问题并解决问题时,我们成熟而不迂腐;在心思细腻处,我们会感动而不感伤;遇到新鲜事物,我们欣赏而不盲目崇拜。拥有着如此的精神境界,如此的思想与情感,如此的世界观――我们何来“堕落”?
请相信我们,我们没有堕落。
评点
这篇作文是就两组材料整体而写的。小作者首先就以一个设问句开篇,旗帜鲜明地亮明观点:我们这一代是很棒的,并且丝毫没有“堕落”的迹象。紧接着由果推因,毛泽东、雷锋、杨利伟、父母、周杰伦……小作者可谓是言之凿凿,振振有辞。文章议论生风、首尾呼应、浑然一体。
【例文】
寂寞英雄
□顾从云
当金戈铁马的喊杀声渐渐远去,当时代变革的巨震慢慢平息,谁,还能成为当今时代学生心目中的英雄?在去年的媒体调查中,我看到有曾经的伟大领袖,现在的影视明星,还有战争年代不屈的革命志士――直到最后,袁隆平教授的名字才挤进我的眼帘。这位唯一入选的科学家像是在默默守望着被调查者对科学家的那一点敬重,但在今年的调查结果中,这位唯一的守望者也消失了。
英雄,带给人们的往往是精神和思想上的巨大激励,而不少科学家正以他们自身高尚的人格,使知晓他们事迹的人们深深感动。榜上有名的黄继光、董存瑞等人的壮举固然令人叹服,但巴斯德从疯狗口中吸取唾液以研制狂犬疫苗的行为,难道就算不上英勇吗?为了那至少是同样崇高的目的,有多少科学家在实验室里、写字台上献出了自己的生命,但在大众心目中,却存留不下一点影子。更有多少科研工作者,以其兢
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