2017年七年级科学下册 1.5 植物生殖方式的多样性（三）分组实验扦插同步测试 （新版）浙教版.docVIP

分组实验：扦插 1．在月季的枝条上剪取一段带芽的中部枝条，将其插入土中，不久后枝条就会生根发芽，长成新的植株。这种繁殖方法叫做____，它属于____繁殖。 2．扦插时，插穗上只能留少量的叶，其原因是________ 3．下列无性生殖的几种方式中，属于扦插的是 ( ) 4．常用扦插的方法进行繁殖的一组植物是 ( ) A．苹果树、桃树、杏树 B．夹竹桃、桂花、石榴 C．葡萄、柳树、杨树 D．萝卜、土豆、花生 5．在选择插穗时，往往不能在同一株植物上剪取太多的枝条，这样做的目的是 ( ) A．保护树木 B剪取太多的插穗会增加实验难度 C．太多的插穗不易处理 D．以上选项都不对 6．插穗的生长年龄对于扦插的成活率有很大关系，一般应选取 ( ) A．刚发出的上部枝条 B．年生的中部枝条 C．多年生的中部枝条 D．多年生的根部枝条 7．剪取植物的一段枝条进行扦插，成活的关键是( ) A．要插得深一些 B．要加足量的水 C．枝条下部能长出不定根 D．要选取当年生的嫩枝条 8．小雨家有不少月季花，学习了植物的生殖知识后，他进行如下操作：①将月季茎剪成15至20厘米茎段；②茎段的上端切口斜向上，下端水平；③保留上面节上的部分叶，而将下面节的叶全部去掉；④把下面节埋入土中。 (1)小雨采取的这种繁殖方式____，属于____（填“有性”或“无性”）生殖。 (2)他的操作中不正确的是____（填序号）。应该怎样操作？ (3)适宜像月季花这样繁殖的有____等。 9．某校科学兴趣小组为了探究影响菊花扦插成活的因素，设计了如下实验： 选择健壮带芽无病虫害的菊花枝条做插穗，将带顶芽的枝条剪成6～10厘米长，去掉基部叶片。分成4组，每组100根。 b．在装好砂壤土的育苗床上搭好支架，遮上塑料布，可保持小环境内的相对湿度。 在扦插时先用竹筷按边长为4厘米的正方形进行打孔，再把处理好的插穗插入孔中并按实，扦插后用喷壶把土浇透。 d．扦插后每日早间喷水一次，水量适宜，控制小环境内的相对湿度，并打开塑料布通风两次。 e．经过3周时间，实验数据汇总如下： 土壤 相对湿度(%) 插穗选择 成活率(%) 1 消毒 20～30 嫩枝 23 2 消毒 50～85 嫩枝 93 3 消毒 50～85 老枝 10 4 不消毒 50～85 嫩枝 47 请回答问题： (1)菊花扦插的生殖方式为____（填“有性生殖”或“无性生殖”）。 (2)比较1、2组实验可证明____对菊花扦插的影响。 (3)扦插时，选择带芽的枝条作为插穗的目的是________ (4)扦插繁殖的优点是________ 10.春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与成活率的关系。 (1)作出假设： (2)实验变量： (3)实验步骤： ①材料准备：取20根生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其原因是 ②分组：A组10根，枝条均保留2～3个腋芽，B组10根，均去掉腋芽，分别挂上标签。 ③将A、B两组的茎段按要求插入土壤，并在的环境条件下培育。 (4)观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并做好记录。 (5)实验结果：A组成活率高于B组。 (6)为了提高柳树扦插的成活率，关于扦插材料的选择和处理，你还能提出其他探究性的问题吗？ 分组实验：扦插 1．扦插营养2．降低植物的蒸腾作用，减少水分散失．A 6．B 7．C 茎段的上端切日水平，下端斜(3)柳树、葡萄 9(1)无牲生殖(2)相对湿度 (3)芽能产生生长素进插穗生长(4)能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快 10.(1)柳树枝条带有腋芽的成活率高 (2)腋芽的有无(3)①增加枝条吸水的面积③相同适宜柳 (6)茎段下方的切口方向会影响成活率吗？（合理即可）； 1