2017年七年级科学下册 1.5 植物生殖方式的多样性(二)同步测试 (新版)浙教版.docVIP

2017年七年级科学下册 1.5 植物生殖方式的多样性(二)同步测试 (新版)浙教版.doc

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2017年七年级科学下册 1.5 植物生殖方式的多样性(二)同步测试 (新版)浙教版

1.5植物生殖方式的多样性(2) 1.如图所示,在被子植物的营养繁殖中,属于分根的是___,属于压条的是____,属于扦插的是________ 2.某市盛产的山茶油向来深受人们的青睐,是绿色食品。在深秋时节,将摘下的油茶果晒裂,取出种子,将种子晒干、炒熟、压榨等,即可得纯天然的山茶油。由此推测油茶的生殖方式是 ( ) A.有性生殖 B.营养生殖 C.分裂生殖 D.无性生殖 3.竹子的地下部分有许多竹鞭,竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,进而长成新的竹子,这种生殖方式是( ) A.有性生殖 B.无性生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖 4.要使一用的方法是 ( ) A.分根 B.压条 C.扦插 .嫁接 5.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”在此俗话中,柳树的繁殖方式是 ( ) A.扦插 .芽接 C.枝接 压条 6.利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是 ( ) A.缩短植物的成熟时间 B.增强植物生活活力 C.保留了亲代的优良性状 D.有利于大量繁殖新个体 7.下列植物一般 ( ) A.松树 B.桃树 C.葫芦藓 D.衣藻 8.种名为“落地生根”的植物,能在叶片上生出“不定芽”和“不定根”,当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后,就可以发育成一株独立生活的新个体。这种生殖方式属于 ( ) ①无性生殖 ②有性生殖 ③营养生殖 ④孢子生殖 A.①③ B.②③(7.③④ D.①④ 9.由桃核萌发直接长成的桃树,所结出的桃子叫毛桃,毛桃个小味差。桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上,结果是 ( ) A.接穗上只结水蜜桃 B.接穗上既结水蜜桃又结毛桃 C.接穗上只结毛桃 D.砧木上只结水蜜桃 10.如图为嫁接过程示意图,请据图回答问题: (1)图中①表示____,②表示____。 (2)嫁接时应该注意使①与②的____紧贴,以确保嫁接成功。 (3)水蜜桃味甜,毛桃味酸。现将水蜜桃枝嫁接到毛桃上,枝上结出成熟的果实,其味道是____(填“甜的”或“酸的”)。 11.下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是( ) A.①是嫁接,是人工营养繁殖 B.②是组织培养,植物繁殖的速度很快 C.③是种子萌发,最先长出的是胚芽 D.①②是无性生殖,③是有性生殖 12.下列生物个体的生殖方式中,属于无性生殖的有 ( ) ①椒草的叶片长出新植株 ②蛙的受精卵发育成蝌蚪 ③草履虫通过分裂产生新个体 ④玉米种子种下长出玉米幼苗⑤马铃薯的块茎发芽生根⑥代孕母羊产下克隆羊“多莉” ⑦蚕蛾产下的受精卵发育成蚕 A.①②③④ B.①③④⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.②④⑥⑦ 13.马铃薯的食用部分—一一块茎,通常只生长在土壤中,这种现象是什么因素造成的呢?为了探究这个问题,某同学在春季选择4组长势、大小似的不带泥的马铃薯幼苗,进行部分遮光处理后,放在玻璃缸内用土壤浸出液进行无土培养,将其中2组用黑色棉布遮光处理,另2组将玻璃缸放在向阳的地方,每周更换一次培养液。 (1)该实验研究的是____因素对马铃薯块茎生长的影响。 (2)培养一段时间,撤去黑色棉布,发现遮光处理的部位都有块茎着生,而未遮光处理的部位没有块茎着生。这一结果表明____。 14.植物组织培养的过程大致是在无菌的条件下,将植物器官或组织(如芽、茎尖、根尖或花药)的一部分切下来,放在适当的人工培养基上进行培养,这些器官或组织会进行细胞分裂,形成新的组织。不过,这些组织没有发生细胞分化,只是一团薄壁细胞,叫做愈伤组织。在适当的光照、温度及一定的营养物质、激素等条件下,愈伤组织便开始分化,形成植物的各种组织和器官,进而发育成一株完整的植株。应用这项技术,用一个兰花茎尖就可以在一年内生产出400万株兰花苗。请回答: (1)植物组织培养技术属于什么生殖方式? (2)植物组织培养技术有什么特点? 1.5 植物生殖方式的多样性(2) 2.A 3.B 4.D 5.A 6. C 7. C 8. A 9.A接穗砧(2)形成层 (3)甜的 C 12.C 13.(1)光照 (2)马铃薯的块茎需在黑暗条件下生长 14.(1)无性生殖(2)新个体能保持亲本的优良性状,亲本利用率高,繁殖速度快,适用范围广等 4

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