2017年七年级科学下册 2.3 耳和听觉（一）同步测试 （新版）浙教版.docVIP

2.3耳和听觉(1) 1．听觉感受器位于 ( ) A．鼓室 B．前庭 C．半规管 D．耳蜗 2．我们能够听见声音，产生听觉的位置是 ( ) A．耳朵 B．鼓膜 C．耳蜗 D．听觉中枢 3．下列有关耳的叙述，正确的是 ( ) A．耳中的鼓膜有产生振动、放大声音的功能 B．听小骨在耳蜗中，它的作用是将信息传人大脑 C．耳蜗中的液体是产生听觉的地方 D．耳有保持身体平衡的作用 4．某些人会晕船，其主要原因是 ( ) A．小脑失去平衡 B．耳蜗内的感受器因受到强烈刺激而过敏 C．体质衰弱 D．半规管和前庭内的感受器因受到强烈刺激而过敏 5．放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了( ) A．保护耳蜗内的听觉感受器 B．保持鼓膜内外气压平衡 C使咽鼓管张开，保护听小骨 D．防止听觉中枢受损伤 6．呼吸道受感染后，还可能引发中耳炎，这是因为病菌进入了中耳。病菌通过的结构是 ( ) A．外耳道 B．内耳 C．咽部 D．咽鼓管 7．某人失聪（丧失听觉能力）后，经检查，医生认为其耳的结构没有受损，那么发病的部位可能是 ( ) A．听神经和听觉中枢 B．鼓膜 C中耳 D．内耳 8．下列各组中，能表示听觉形成的正确途径的是( ) ①声波②听神经③耳蜗内的听觉感受器④鼓膜⑤听小骨⑥大脑 A．①一④一⑤一③一②一⑥ B①一②一④一⑤一③一⑥ C．①一④一⑤一②一③一⑥． D．①一③一④一⑤一②一⑥ 9．看书打瞌睡，头部下垂后立即惊醒。此过程中接受刺激的感受器位于 ( ) A．鼓室和半规管 B前庭和耳蜗 C．半规管和耳蜗 D．前庭和半规管 10.艺术家有时会做出一些常人难以理解的事。梵高有一幅画叫做《自己的伤兵》，描绘的是用纱布包裹住耳部伤口的自己。这幅画是梵高在精神接近崩溃的时候，用剃须刀片割下自己的一只耳朵后画的。 (1)这里的“耳朵”实际上是指耳的哪一部分结构？。 (2)没有了这只“耳朵”，他的听力将 ( ) A．丧失 B．减弱 C．不变 D．增强 11．如图所示为耳的结构。请据图回答下列问题： (1)写出下列结构的名称： B． C.______ E.______ (2)声波引起鼓膜振动，经传到内耳。 (3)当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使开放，使空气由咽通过咽鼓管进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。 (4)当F受损时，造成的是耳聋；能否治愈？（填“能”或“不能”）。 12.某班学探究小组就为什么要用两只耳朵听声音建立了如下猜想： ①用两只耳朵听到的声音响度大楚；②用两只耳朵听声音可以辨别声源的方向。 (1)为了验证其猜想①的正确与否，同学们设计并做了如下实验： 在离同一声源同样远近的条件下，同一人用两只耳听声音，然后再用一只耳听声音（另一只耳用耳塞塞住）。若猜测①是正确的，则实验结果应该是，实验中同学们应用了科学探究中的和方法。 (2)为了验证其猜测②的正确与否，同学们又做了实验且实验结果如下： 让一同学蒙上眼睛，用两只耳朵听某一声源发出的声音，结果该同学对声源的方位判断正确，然后改用一只耳听（声源换了方位），结果该同学对声源的方位判断错误。根据以上实验的结果，可以判断猜测②是的。 2.3 耳和听觉(1) D 2 .D 3．D 4．D 5．B 6．D A 8．A 9．D 10．(1)耳廓 (2)B (1)外耳道鼓膜耳蜗 (2)听小骨(3)咽鼓管 (4)神经性不能 12(1)用两只耳听比一 (2)正确 1