2017年九年级科学上册 提分必备 第一章 探索物质的变化 第1-3节 测试卷（无答案）（新版）浙教版.docVIP

第一章:物质及其变化:第1-3节测试卷 一、选择题（每小题2分，共40分） ．我们家乡义乌特产丰富，以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的是（ ） A．生产红糖时蒸发甘蔗汁液 B．酿制红曲酒时发酵糯米 C．制作火腿时将成品切块包装 D．制作蜜枣时晒干水分 ．规范的实验操作是科学探究成功的基础如图实验操作规范的是（　　） 3．为区别稀盐酸和稀硫酸，小强同学设计如图所示的实验方案：在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸；向同组的两支试管各滴加同种试剂。其中能达到实验目的的是 ( ) 4．为了维持人体的健康生命活动，人体不同器官内的体液保持不同的酸碱性：根据上表可知，在正常情况下 （ ）体液 尿液 胃液 血液 pH 4.7～8.4 0.9～1.5 7.35～7.45 A．人体的尿液一定呈酸性　　　 B．人体的血液一定呈碱性 C．人体的胃液能使紫色石蕊试液变蓝色　 D．pH试纸可精确测得以上体液的pH． 6．衣服沾上铁锈（主要成分是Fe2O3），直接用水很难洗净。要除去白色衬衣上的铁锈，你认为比较适宜的液体是 （ ） A．白醋 B．酱油 C．酒精 D．洗洁精 ．．．下表是某四种品牌不同类型洗发液的pH，其中显碱性的是（　　） 洗发液类型 天然植物型 弹性卷发型 滋养修护型 去屑柔滑型 pH 5.5 6.0 6.2　 7.6 ．．．．人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此。下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是（ ） A．有酸味的物质 B．只有氢才是酸不可缺少的元素 C．一切酸中都含有氧 D．与碱作用时失去原有性质的物质 ．右表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色：向滴有少量该指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是（ ） A．由红变紫 B．由蓝变绿C．由绿变橙 D．由蓝变紫 ．下列物质中，不属于酸类物质的是（ ） A．HClO3B．KHSO4 C．H2S D．H2SO4 ． A．氨水的pH大于7 B．酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色 C．氨分子和氯化氢分子在不断运动 D．所有分子的运动速率都相等 17．． 19．往一定量的稀硫酸中加入过量的锌粒，如图是反应过程中某种量Y随加入锌粒的质量变化的关系，则Y不可能表示( ) A．硫酸的质量分数 B．生成硫酸锌的质量 C．溶液的pH D．生成氢气的质量 ．下列实验中，根据有关现象得出结论，合理的是（ ） 实验操作 现象 结论 A 向盛有少量无色溶液的试管中滴 加酚酞试液 溶液变红 该溶液一定呈碱性 B 向盛有少量无色溶液的试管中滴 加氯化钡溶液 出现白色沉淀 该溶液中一定含有硫酸根离子 C 向盛有少量固体的试管中滴加稀 盐酸 产生气泡 该固体一定含有碳酸盐 D 点燃某气体，在火焰上方罩一个 干冷的烧杯 烧杯内壁出现 水珠 该气体一定是氢气 、（每分，共分） ．．．、（每分，共分） ．小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢。据悉，该地区的水垢中除碳酸钙外，无其它盐类。他想探究还有没有其它物质，于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验： （1）取2.5g水垢按图甲中的A装置高温加热充分反应（已知CaCO3CaO+CO2↑），产生的气体依次通过B、C装置，实验后发现C装置中氢氧化钠溶液增加了0.88g。 ①写出C装置中发生化学反应方程式　　　　　　　　　　　　　　　　。 ②B装置中的浓硫酸是用来吸收反应中产生的水蒸气，这是利用了浓硫酸的　　性。 （2）按图乙所示的方法来实验，结果发现澄清石灰水没有变浑浊，原因是　　　　。 25．无标签试剂瓶中的一种黑色不溶于水的固体可能是硫化铜或者是硫化亚铜。查资料可知：硫化铜（CuS）和硫化亚铜（Cu2S）在空气中灼烧分别发生下列化学反应： （1）请写出配平后的Cu2S在空气中灼烧的化学方程式 。如要确定灼烧的Cu2S是否完全反应，依据的实验现象是 。 （2）根据这两个反应的化学方程式中固体物质的质量变化，某同学仅用天平、酒精灯、坩埚、三角架等常用仪器（无其它试剂），通过三个实验步骤鉴别出某黑色固体是硫化铜还是硫化亚铜。他的实验步骤一：用天平准确称量一定质量的待测黑色固体。 请写出后两个实验步骤： 实验步骤二：