2017年八年级数学上册 7.3 平行线的判定课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 北师大版八年级数学上册 1.前面我们探索过两条直线平行的哪些判别 条件？与同伴交流一下． 2.这些判别条件中哪一个可以作为基本事实， 也就是作为证明的出发点和依据？ 同位角相等，两直线平行 3.这一基本事实的条件和结论分别是什么？ 条件：同位角相等；结论：两直线平行． 4. 你能用数学符号表示这一基本事实吗？ ∵ ∠1=∠2，∴ a∥b． 小明用下面的方法做出平行线， 你认为他的作法对吗？为什么？ 已知：∠1和∠2是直线a、b被直线 c 所截出的内错角，且∠1=∠2． 求证：a∥b ． 1 2 a b c 1.证明： 内错角相等，两直线平行． 已知：∠1和∠2是直线a、b被直线c所截出的内错角，且∠1=∠2． 求证：a∥b． 证明：∵∠1=∠2（已知）， ∠1=∠3（对顶角相等）. ∴∠2=∠3（等量代换）. ∴a∥b（同位角相等，两直线平行）. 3 1 2 a b c 数学符号表示： ∵ ∠1=∠2， ∴ a∥b． （内错角相等，两直线平行） 1 2 a b c 已知：如图，∠1和∠2是直线a、b被直线c所截出的同旁内角，且∠1与∠2互补. 求证：a∥b． 1 a b c 2 2.证明： 同旁内角互补，两直线平行． 已知：如图，∠1和∠2是直线a、b被直线c所截出的同旁内角，且∠1与∠2互补. 求证：a∥b． b a c 3 1 2 证明：∵∠1与∠2互补，（已知） ∴∠1+∠2=180°．（互补的定义） ∴∠1=180°－∠2．（等式的性质） ∵∠3+∠2=180°，（平角的定义） ∴∠3=180°－∠2．（等式的性质） ∴∠1=∠3．（等量代换） ∴a∥b．（同位角相等，两直线平行） 已知：如图，∠1和∠2是直线a、b被直线c所截出的同旁内角，且∠1与∠2互补. 求证：a∥b b a c 3 1 2 证明：∵∠1与∠2互补（已知） ∴∠1+∠2=180°（互补的定义） ∴∠1=180°－∠2（等式的性质） ∵∠3+∠2=180°（平角的定义） ∴∠3=180°－∠2（等式的性质） ∴∠1=∠3（等量代换） ∴a∥b（内错角相等，两直线平行） 1 a b c 2 ∵ ∠1+ ∠2=180°, ∴ a∥b. 数学符号表示： （同旁内角互补，两直线平行） 小结：已给的基本事实、定义和已经证明的定理以后都可以作为依据，用来证明新的结论. 观察图形，满足什么条件可判别a ∥b? a b c ∵ ∠1=∠2, ∴ a∥b.(同位角相等,两直线平行) ∵ ∠1=∠2, ∴ a∥b.(内错角相等,两直线平行) ∵∠1+∠2=180 °, ∴ a∥b.(同旁内角互补,两直线平行) a b c 2 1 a b c 1 2 a b c 1 2 1．想一想：我们可以用以下方法做出平行线，你能说说其中的道理吗？ 2．下列推理是否正确？为什么？ (1)如图，∵∠1=∠2，∴ l1∥l2； (2)如图，∵∠4+∠5=180°,∴l3∥l4； (3)如图，∵∠2=∠4，∴l3∥l4； (4)如图，∵∠3+∠6=180°，∴l1∥l2 . 3．蜂房的顶部由三个全等的四边形围成,每 个四边形的形状如图所示，其∠α=109°28′，∠β=70°32′．试确定这个四边形对边的位置 关系，并证明你的结论． 1．已知：如图，直线a，b被直线c所截，且∠1+∠2=180°． 求证：a∥b．你有几种证明方法？ 2 ．已知：如图，点D ，E分别在AB和AC上，CD平分∠ACB，∠DCB =40°, ∠AED=80°. 求证：DE∥BC. A D B E C 3．如图，木工师傅经常用一把直角尺画 出两条平行的直线a与b，你知道这样做的道理吗？ 4．如图，已知∠1＝30°，∠B＝60°， AB⊥AC. （1）计算：∠DAB＋∠B； （2）AD与BC平行吗？ 1 A B C D