2017年八年级数学下册 4《一次函数》小结与复习（三）教案 （新版）湘教版.docVIP

课题： 《一次函数》小结与复习（三） 教学目标 1、使学生理解一次函数的意义，掌握根据条件确定一次函数表达式的方法，会画一次函数图像。探究并掌握一次函数性质，并用之解决实际问题。 2、通过例题讲解，使学生体会一次函数性质及应用。 3、体会函数作为数学模型在分析解决实际问题中的重要作用。 重点：应用一次函数的概念、图像和性质解题 难点：一次函数在实际问题中的应用 教学过程： 一、知识提要（出示ppt课件） 1、学会画图，识图，能从函数图象中获取相关信息。 2、直线y=kx+b（k≠0）与方程、不等式的联系 （1）y=kx+b(k≠0)就是一个关于x、y的二元一次方程； （2）求两直线y=k1x+b1 (k1≠0)，y=k2x+b2 (k2≠0)的交点就是解关于x、y的方程组的解； 如图，已知函数y=ax+b和y=kx的图像交于点P， 则根据图像可得，方程组的解是______. (3).对于y=kx + b，若 y 0则kx + b 0， 图像在x轴上方。 若 y 0则kx + b 0 ， 图像在x轴下方。如图 （4）直线l1： y1=k1x+b1在直线l2： y2=k2x+b2的上方， 即：解不等式k1x+b1 k2x +b2.（如图） 二、例题精讲（出示ppt课件） 例1.某城市规定用水标准如下：每户每月用水量不超过6 m3时，水费按0.6元/m3 收费，每户每月用水量超过6m3时，超过的部分按1元/m3。设每户每月用水量为x m3，应缴纳y元。 （1）写出每户每月用水量不超过6m3和每户每月用水量超过6m3 时，y与x之间的函数关系式，并判断它们是否为一次函数。 （2）已知某户5月份的用水量为10m3，求该用户5月份的水费。 分析：（1）y与x的函数关系分两种情况，用水量不超过6m3和每户每月用水量超过6m3，（分段函数）。 （2）求函数值，先确定自变量取值在哪段函数，再求值。 7.6元 例2、A市和B市分别有库存机器12台和6台，现决定支援C市和D市分别是10台和8台，已知从A市调运一台机器到C市和D市的运费分别为400元和800元，从B市调运到C市和D市的运费分别为300元和500元。 （1）设B市运往C市机器x台，求总运费y与x的函数解析式； （2）若要求总运费不超过9千元，问共有几种调运方案; （3）求出总运费最低的调运方案，最低运费是多少？ 解: （1）设B市调往C市x台，调往D市(6-x)台，A市运往C市(10-x)台，运往D市(2+x)台；y=300x+500(6-x)+400(10-x)+800(2+x) 化简，整理得：y=200x+8600（0≤x≤6的整数） （2）∵200x + 8600 ≤9000，∴x≤2，∴x = 0，1，2，共有三种调运方案。 （3）∵y = 200x + 8600（0≤x≤6的整数）k=2000，y随x的增大而增大。 ∴x = 0时，总运费最低为8600元。 例3.某商场文具部的某种笔售价25元，练习本每本售价5元。该商场为了促销制定了两种优惠方案供顾客选择。甲：买一支笔赠送一本练习本。乙：按购买金额打九折付款。某校欲购这种笔10支，练习本x（x ≥10)本，如何选择方案购买呢？ 解：甲、乙两种方案的实际金额y元与 练习本x之间的关系式是： y甲=(x-10)×5+25×10=5x+200 (x ≥10) y乙=(10×25+5x) ×0.9=4.5x+225 (x ≥10) 当x=50时，y甲=y乙；当10 ≤ x50时，y甲y乙；；当x50时，y甲y乙；； 例4.甲、乙两家公司的月出租汽车收取的月租费分别是y1(元)和y2(元)，它们都是用车里程 x (千米)的函数，图像如图所示． （1）每月用车里程多少时，甲、乙两公司的租车费相等？ （2）每月用车里程多少时，甲公司的租车费比乙公司少？ 应该怎样租车才合算？ 解：（1）由图像可知每月用车2000km时， 两公司的租车费相等。2000元。 （2）x2000,甲公司的租车费比乙公司少。 甲合算。 x2000,乙公司的租车费比甲公司少。 乙合算。 三、巩固练习（出示ppt课件） 四、作业： P145—P146 7、8、9、10、11、12、13题 1 -4 -2 P O y x 列表、画图象 解决 （一次函数） 数学模型 转化 实际问题 y x O a x y O b y= 0.6x (0≤x≤6) x-2.4 (x6) o x y 10 50 200 y甲 y乙 解方程组 y=5x+200 y=4.5x+225 1000 1000 2000 x/km y/元 2000