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给备战中考作文同学们几点建议在长达数月的中考作文复习备考过程中，老师们常常会引导我们从拟题、审题、立意、选材、构思、情感、表达等方面逐一进行训练，以期在提高大家单项写作能力的基础上，提高综合写作能力。这样的训练当然是必要的、必须的，需要认真落实的。如果把老师的这些指导比做主力部队的话，那么，我们自己的复习备考就是配合作战的部队――主力作战固然重要，然配合作战也是必不可少的。只有二者都很得力，才能有稳打胜仗的把握。具体到作文复习备考中，由于它是语文考试中的大块头，在很大程度上决定着语文分数的高低，所以我们除了按照老师的指导进行复习之外，还得抓住空闲时间，挤出点滴时间，进行有针对性的、更充分的自主准备。 内容准备：分类梳理，储备素材 从内容上看，中考作文试题可以分为自我成长类、生活热点类、品德修养类、情感体验类、思辨感悟类、想象创新类等六大类。我们可以以此为分类标准，做好以下3项工作。 一是整理反思自己以前的作文。将自己以前写过的作文进行分类整理，看看自己以前曾有过怎样的思考，你对曾经写过的题目还有什么观点可以谈，以前写作中有过哪些得失，该怎样补救和完善等等。就上述方面，用三五句话写出自己的感受，你肯定会有新的认识、新的收获。 二是多途径增加阅读量。不妨根据以上列出的六大类别，有选择地阅读，进而揣摩一些名家名作和优秀的学生范文，既要看其中有哪些方法值得我们学习和借鉴，更要看其中有什么样的深刻观点和语言精华值得借鉴，以丰富自己的头脑，增添作文储备。 三是建立好自己的素材库。即按照自我成长类、生活热点类、品德修养类、情感体验类、思辨感悟类、想象创新类分为6个栏目，在每个栏目下列出若干个话题，从我们学习的课文、试卷中的阅读材料、报纸电视、歌词广告等途径中，留意并记下一些相应的名人名言、典故史料和新闻时事等，并分类归到各个话题之下或栏目之中。尽管只是寥寥数语，但一旦建立起自己的素材库，就能在很大程度上解决作文时“无米可炊”的难题，长期积累，我们甚至可以在写作时信手拈来，运用自如。 题型准备：兼顾全面，突出重点 在作文题型的问题上，老师指导时一般会全面准备，即广泛训练各种题型。而作为直接参与作文的考生，我们应该根据“考查优先”和“缺啥补啥”的原则，关注两方面的相关题型。一是最有可能考的题型。一般而言，在确定重点题型的时候，以本考区年初出台的“考试说明”和2月调考的作文题型为准，再在本考区上一个年度中考作文的题型中选出两三种重点题型，进一步专门训练，力争娴熟自如。二是自己最没有把握的题型。对于在以往的考试和平时的训练中，自己感到最棘手、最容易出现失误的那些题型，要清楚其难在哪里、问题出在哪个环节，做到心中有数，以便早做准备。 需要重点练习的题型，要着力练习它们各自的“要害”之处。比如，应对全命题作文，一定要对题目（包含其中的导语部分）进行仔细分析，要明确组成题目的各个语素和词语的意思，从而把握题目规定的写作范围和内容；应对半命题作文，要认真研究文题中的引言和要求，吃透已经出示的半题中的词语的含义，补出合乎语法的短语来完成题目，要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定式，补出自己熟悉的半题、感悟最深的半题、最有把握的半题、最容易写出新意的半题，这样才能扬己所长，掌握主动；应对新材料作文，关键是全面理解材料内容，把握材料主旨，并以此为立意和选材依据进行写作；应对话题作文，要善于将现有话题跟以前练习过的有关话题及写过的作文挂钩；应对选题作文，要在较短的时间里确定写作试题，为考试赢得主动和时间，即挑选时应选熟不选生、选易不选难，几种类型的作文中，首选话题作文，其他依次为半命题作文、全命题作文、材料作文。 瞄准自己应重点准备的题型，以上述“要害”为着力点，多找些同类题目自主练习，你定会有所收获。 体裁准备：讲求规范，留意模式 中考作文一般不限文体，这给我们提供了很大的文体选择自主权。能够即兴地进行文体创新固然是一种选择，但是，一来创新是有风险的，毫无准备的创新只能被视为冒险之举，失败的代价太大；二来对大多数同学来说，采用常式才是更为稳妥的选择；三是在具体评卷时，老师们是很看重文体特征的。 从这一点出发，即便有人再怎么反对写作模式，我们还是得多准备几种擅长的文体模式。这是因为，模式本质上是一种规范，是与之对应的文体特征的体现。而任何一种文体都是要有自己的规范，有一定的模式要求的。我们要坚决反对的，应是死抠模式、不知变通的僵化之举。作为备考的有效措施，如果我们对某些规范、某些好的模式做到烂熟于心，再适当放开，在考场上我们就多了一份底气。实践证明，心中备有几种适用模式，考场上就可以快速打开思路，节约宝贵时间，赢得写作的主动权。所以，在备考中我们应抽出时间来，着重琢磨一下自己最喜欢、