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老子及儿子“同流合污”
老子及儿子“同流合污”老刘上高中的儿子沉湎于网游,不但耽误了功课,也糟蹋了身体!老刘夫妻俩不知说了多少回,但儿子嘴上答应,身子却不动,或身子动了几下,手和眼却仍然留在电脑屏幕与键盘鼠标上!气得老刘两口子也是唉声叹气,无可奈何!
更可怕的是,不知什么时候对游戏也悄悄产生兴趣的老刘不但渐渐地不再限制儿子玩游戏,而且有时还大谈玩游戏的好处,并开始纵容儿子要多玩游戏!急得孩子母亲大骂这个当爹的一点也不负责任!
一日老刘半夜醒来,见困得实在受不了的儿子正一头趴在电脑桌上要睡!老刘赶紧起身跑过去,拍着儿子的肩膀说道:“儿子!别睡!你看马上就要过关了!”
儿子头也没抬,摆摆手道:“不行了!我太困了!过一会儿再玩吧!”
“过一会儿就耽误了!来,我看着你打。”
“不行不行!我实在坚持不了了!”
孩子母亲这时也醒来,见状嘟囔道:“孩子都困成那样了,你怎么还撺掇他玩呀?这样身体不都毁啦?”
老刘听罢道:“咳,没事,玩游戏确实有意思!来,儿子,快起来接着玩!”
但儿子早就进入了梦乡!
老刘见儿子真是困得够呛了,便没再吱声。自己只好也趴在一边打起盹儿来。
过了半小时,老刘抬起头见儿子还没醒,赶紧又推他道:“儿子!睡够了吧?快起来接着玩!”
儿子强睁了睁眼,但片刻又合上了!老刘硬将儿子的脑袋搬起来道:“这游戏多有意思啊!快别睡了,小伙子哪这么多觉?来,我帮你按键。”
儿子无奈,只好强打精神又玩了起来,但明显不在状态,游戏打得也是一塌糊涂。
最后,儿子终于坚持不住了,踉踉跄跄地扑倒床上,任凭再怎么叫也不起来了。
第二天早晨,儿子洗漱完毕刚要去学校,老刘这里又喊上了:“儿子!你干什么去?”
“我去上学呀!”
“上什么学呀?没劲。再说就你这样儿,也学不出什么样来,不如快点接着玩游戏。今天你必须给我打到最后一关!”
接着又嘱咐道:“儿子,我先去上班,你一定要打到最后一关哪!”
说完,老刘骑上自行车走了。
儿子看了看母亲,然后做了个鬼脸,偷偷地朝学校跑去了。
等晚上老刘回来,第一句话就是问儿子过了多少关了。儿子躲躲闪闪地说:“已经过了最后一关。”母亲也帮着说:“没错,已经过了最后一关了。”
老刘听了高兴地说道:“好,有出息,以后你要继续努力,争取参加全国游戏比赛,你一定能拿第一名!”
就这样,老刘每天都要督促儿子好几回,即使自己出去也要给儿子留下任务,必须玩到什么程度,不许偷懒,要争取玩出水平。并特别提醒道:“上学有什么用?学好了也许能找个顺心的工作,可你学得好吗?还不如把游戏玩出水平呢。今后你必须每天保证最少玩十个小时,不吃苦你就很难出成绩。老爸就指望着你将来在游戏上出大名、挣大钱了!”
这事也怪!当初那么全身心投入游戏中的儿子,现在竟然对游戏没有了一点兴趣,而且只要老刘不在或没注意,儿子就会抓紧时间打会儿盹,或者离开电脑桌,写写作业,看看书,甚至打电话问问同学功课什么的。
更奇怪的是,从那以后,儿子每次考试成绩竟然在逐渐上升!
母亲好奇地问儿子为什么会有这样的变化,儿子苦笑着回答:“我老爸在游戏上给我的压力太大了,别说我完不成那么重的任务,就是每天把我这么绑在电脑前也够我受的呀!现在我一听游戏二字就害怕!既然这样,我还不如把精力放在学习上呢!总得有一样行吧?要不怎么跟我老爸交差呢?再说,只要好好听课,好好温习,成功的概率比玩游戏可容易多了!”
母亲听了非常高兴地自言自语道:“想不到这当爹的还来了个歪打正着!”
等到儿子考上了大学回校感谢老师时,老师拍着他的肩膀说道:“你能取得这样的成绩,真正该感谢的还是你的父亲!为了你,他可是不惜自毁了形象啊!”
听老师讲完父亲的事,儿子终于恍然大悟!难怪一贯那么负责任的父亲,竟与自己“同流合污”了呢。
原来,老刘知道自己的儿子本是一个很理智的孩子,只不过因为对游戏的一时好奇而控制不住自己,而把学习当成了包袱,把游戏看成了一种宣泄和放松。老刘分析了儿子的特点和这些具体情况后,故意反其道而行之,以逆反制约逆反!这一来就让儿子把游戏当成了包袱,当成了负担,而把学习当成了宣泄和放松,并逐渐激起了学习的兴趣,看到了学习的希望!
既然兴趣上来了,学习的劲头自然也就会越来越高,这样水涨船高,不再沉湎于游戏,学习成绩自然也就直线上升了!
当然,这种办法并非对任何孩子都有效,所以希望家长们还要根据自己孩子的特点,因材施教!
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