话题作文导写及示例――及谐.docVIP

话题作文导写及示例――及谐【训练文题】 哲学家说，和谐是生命与自然的相亲相爱；作家说，和谐是笔端生发的完美境界；舵手说，和谐是力挽狂澜的默契配合；学生说，和谐是生活中经历的每一个温馨故事…… 生活中我们也时时需要和谐，事事需要和谐。请以“和谐”为话题，写一篇600字左右的文章；题目自拟，诗歌除外，文体不限。 【思路点拨】 在中国传统文化里，“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。如今，和谐作为一种思想、观念或价值已经成为许多人追求的目标和方向。话题中的“和谐”大体上包括人与人之间的和谐及人与自然之间的和谐。人与人之间的和谐包括国家与国家之间的和谐，民族与民族之间的和谐，部门与部门之间的和谐，独立的个体之间的和谐等；人与自然的和谐包括人与自然界的和谐，人与自然界里的各种动植物之间的和谐。而所有这些和谐又构成人与社会的和谐；很显然，“和谐”是一个大话题，写作时要能把握“和谐”的范围，就其中一个方面的“和谐”来写。基于自己的观察、体验和思考，可写成记叙文，运用以小见大的表现手法，通过一个家庭或一个班级等日常生活中琐屑的小事的叙述，表现人与人之间的和谐；也可写成议论文，谈对“和谐”的认识，可以在话题范围，即人与自然的和谐、人与人的和谐、人与社会的和谐内任选一种和谐进行阐释；还可写成说明文、童话、新闻播报或主持人语等文体。 【佳作展示一】 我爱我家 张润泽 “哼，要知道这个家里我最大！”老爸时不时地向我发布他所谓的“公告”。提起我老爸呀，“大男子主义”崇拜者！可是你也许不知道，他的那些“威风”，只是向我耍耍，我妈在家呀，他准是……这不！ “喂，这些菜馊了，不能吃！”妈妈下班刚到家，看看桌上的菜，就皱起了眉头。 “这不还能吃吗？”别看我老爸一副“官样”，可暗地里却崇尚那“老土”的勤俭节约。 “发霉的菜吃了会生病的，你还不知道？” “可是……不能浪费呀！”老爸急了。 “我说不能吃就不能吃！这家里到底是谁做主？”老妈有点“火”了。 “好好好，我去倒掉！” 老爸显然有点无可奈何。咦！他的“大男子主义”怎么不见了？想想他在我面前的“威风”，再看看他现在的“狼狈”样儿，真让人啼笑皆非！ 说心里话，我很喜欢妈妈，对老爸却并不然。 一次，我考得不好，回到家中，老爸知道了，先让我“饱餐”了一顿“竹笋炒肉片”，接着又是什么“思想教育”。经过这百般“折磨”，我的“金豆豆”都滚出来了…… 这时，妈妈回来了，看见我这副模样，忙问：“怎么了？” “我考得不好，爸爸就……”我哭哭啼啼地说。 “孩子考得不好，你就这样？悠悠，别理他！”老妈一脸愠怒。 “你也太纵容她了吧！”老爸反驳道。 “不是我纵容，而是你太过分！” “我过分！你管教过多少？一天到晚总是宽容，看看她的成绩，一塌糊涂！” “一次考不好，你就这样，以后让她怎么受得了！” 哇！我头一次看到老爸敢和妈妈“对着干”。听着妈妈的谴责，老爸终于沉默了…… 第二天早晨，一起床，我竟又发现老爸在煮早饭，好像还挺丰盛的！我尽情地品尝着，“拜托，帮我向你妈求求情吧，叫她开开恩，昨天我不该惩罚你……” 唉，这早饭竟是老爸精心设计的“陷阱”啊！原来他还是…… 就这样，我们一家三口组成了一个和谐的家庭。在这个家庭里，虽然有“专制”，但也不乏民主。我们都是这个家庭中不可缺少的一员，像这样的家庭，我不爱才怪呢！ 点评 本文叙写了我的爸爸和妈妈的不同个性。用爸爸来衬托妈妈，又用妈妈来衬托爸爸，使爸爸、妈妈的形象跃然纸上。小作者写爸爸“怕”妈妈，其实是写爸爸、妈妈在生活中的互相关心和体贴，从另一侧面又突出全家人和谐相处的主旨。这样看来，选取家常事，运用恰当的写法，就一定可以写出富有生活气息的佳作来。 【佳作展示二】 人与自然 郁雯雯 电视机前的观众朋友们，大家好！又到了《人与自然》的节目时间了，首先让我们来看一组前方记者采制的短片镜头： 镜头之一： 一个空旷破落的几乎无人的村庄。 镜头之二： 浑浊不堪的河面上漂浮着数以万计的死鱼，在阳光的照耀下折射出刺眼的光芒。 镜头之三： 成百上千条已经被搁浅的船。 观众朋友，你们现在所看到的画面就是我们记者在A县B乡C村所拍摄到的。看了以后，我们不禁要问：为什么会这样呢？针对这一问题，让我们联系一下现场的记者甲，请他来讲一下他在现场了解到的情况。 （导播将镜头切换到记者采访现场）记者甲：观众朋友，您现在所看到的我身后的这条河叫D河，四五年前它还是一条碧波荡漾的河流，沿河的村民以捕鱼为生，因此这条河也就成了他们的母亲河。近几年来，随着经济的发展，这里相继建