青春期心灵成长“关键词”_1.docVIP

青春期心灵成长“关键词”到了青春期，就是到了人生成长的一个关键期。男孩女孩需要把握哪些心灵成长的关键点？掌握青春期成长的一些“关键词”，可以帮我们在青春期这个人生关键阶段，把握好心灵成长的关键点，让青春期心灵成长的脚步，少一些弯路，多一些坦途。 关键词之一：男生与女生 “男人就该像个男人，女人就该像个女人”，在性别角色的评判上，这似乎是天经地义的。可是，男人绝不等于凶悍，凶悍的男人一定不是好男人；女人绝不等于懦弱，懦弱的女人也不是好女人。这是因为，凶悍和懦弱不论在谁的身上，都不是好品质。 即使是一些好品质，也不是男人或女人的专利，而应该男女共享。近年有心理学家提出了“双性化气质”概念。美国心理学家曾对两千余名儿童做过调查，结果发现一个非常有趣的现象：过于男性化的男孩和过于女性化的女孩，不仅其智力、体力和性格的发展一般较为片面，而且智商、情商都较低。具体表现为：综合学习成绩不理想，特别是偏科现象严重，缺乏想象力和创造力，遇到问题时，要么缺少主见，要么固执己见，同时难以灵活自如地应付所处环境。相反，那些兼有温柔、细致等气质的男孩，兼有刚强、勇敢等气质的女孩，却大多智力、体力和性格发展全面，文理科成绩均较好，往往受到老师和同学的喜爱。而且追踪研究发现，成年后兼有“两性之长”的男女在竞争激烈的社会生活里，更多占据优势地位。 看来，我们要丢掉“男人”“女人”性别角色的偏见。首先，在观念上不宜将性别角色特征区分过清。不少性格特征，如热情活泼、独立自主、坚忍不拔、有责任心、善解人意、无私善良等，应是男生女生都须具备的，不宜被视为某种性别所专有。其次，适当学习异性的性格特征。不论男孩女孩，都应在发挥自己性别优势的同时，注意向异性学习，增加和异性接触的机会，克服自己性格上的弱项，促进身心的全面发展和人格的完善。比如，男孩多多学习女孩的细心、善于表达和善解人意，女孩则多多学习男孩的刚毅、坚定和开朗。最后，要避免走向极端，向异性学习也要有“分寸”。要是男孩学过了头，就会显得“娘娘腔”；女孩学过了头，就会成为“假小子”。不过，一般情况下这一点是不用担心的。 关键词之二：男女生交往 男女交往，是人格成熟的必修一课。少男少女之间的交往和友情是与青春期的性发育有关的，但是在绝大多数情况下，这种友情一开始就带有一种超越人类性本能的理想色彩，而升华到了一种至纯至美的境界了。一个人的童年和少年时代，如果从未有过与同龄异性的交往，不仅性角色心理会出现严重的障碍，整个人生都可能是一个悲剧。 男女同学的交往是建立纯洁友谊的基础，是人格完善的需要。男同学的阳刚之气、雄健之美、粗犷伟岸的性格，可以给女同学以力量和信赖，从而强化女同学的勇敢、坚毅、竞争等意识；女同学的文雅、温柔、恬静，可以给男同学以信心和支持，从而使男同学体会到真情和女性的伟大。如此也就激发了彼此对真、善、美的追求。 为了男女同学的交往健康发展，需要注意：一是在交往方式上保持公开性。校内也好，校外也好，与异性同学交往应尽量公开进行，不要偷偷摸摸、羞羞答答，“犹抱琵琶半遮面”。因为事情越“保密”，别人就越好奇，越容易引起误解。再有，也该注意一般情况下最好不与异性同学单独相处很长时间。二是交往范围增加广泛性。千万别傻乎乎地把目光集中在某一个异性同学身上，那样不仅容易使自己想入非非，而且会一叶障目，无法领略更多异性身上的风采。应该多结识一些异性同学，多参加一些男女同学的集体活动。三是在交往情感上坚持适度性。男女同学之间的交往，要保持适度，不要投入太多的感情，不痴迷于对方，只把对方当做朋友。把自己与别人摆正了位置，情感也就不至于向对方过分倾斜。四是在交往关系上保持距离感。男女同学在一起应保持适当距离，开玩笑不要忘乎所以，谈话应回避敏感话题，打逗时举止不要放肆忘形。这样，由于保持了距离，友谊才如淡淡的花香，回味无穷。 关键词之三：性冲动 青春年少，情窦初开，由于性腺发育成熟，性激素水平发生了根本的变化，性冲动也就会随之而来。于是，想与异性拥抱、接吻、亲密接触的欲望，会冲击着少男少女的心。这是正常的生理心理现象。但心理咨询中时常发现，有的少男少女因为放纵性冲动，给自己留下了痛悔的记忆。因此，我们需要的是科学认识和理性控制。 怎样控制自己的性冲动？一是正确认识。性冲动虽然是正常的生理心理现象，但它又是一种先天的本能。人之所以为人，就在于人有意识，有理性。也就是说，人的行为要受到社会文化和社会规范的制约。二是坚定信念。以自己的道德修养和顽强意志，来理智地控制自己的感情和行为，自觉拒绝诱惑，抵制不健康的刺激。唯有坚定信念，才能让自己不做性冲动的奴隶。三是正常交往。男女同学之间公开的自然的正常交往，可以消除或降低两性之间的神秘感，淡化性冲动。四是丰富生活。让