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2017年高中历史 专题一 古代中国的政 治家 一 千秋功过秦始皇同步测控 人民版选修4
高中历史 专题一 古代中国的政治家 一 千秋功过秦始皇同步测控 人民版选修4
我夯基 我达标
1.公元前238年,秦王嬴政亲政,他首先铲除的是( )
A.嫪毐、吕不韦的势力
B.李斯的势力
C.王翦父子的势力
D.尉缭的势力
解析:嬴政亲政时,太后的舍人、与吕不韦关系密切的嫪毐要发动叛乱,嬴政调兵铲除了他的势力,又以放纵嫪毐的罪名,废掉吕不韦的相位,从而把政权完全集中到自己手里。
答案:A
2.荆轲刺秦王是著名的历史故事,派遣荆轲刺杀秦王的是( )
A.赵国
B.魏国
C.燕国
D.齐国
解析:秦军逼近燕境时,由于燕国在东方六国中比较弱小,无力抵御秦军,所以燕太子丹决定用刺杀秦王的办法来挽救燕国。
答案:C
3.秦灭六国实现统一的客观原因是( )
A.商鞅变法使秦国势力日益强大
B.秦国在统一过程中采取了正确的策略
C.统一的条件成熟且顺应了历史发展趋势
D.秦王嬴政具有雄才大略和过人的胆识
解析:A、B、D三项都是秦国能够完成统一的主观原因。
答案:C
4.秦王嬴政采纳了李斯和尉缭的统一方略,该方略是( )
A.先难后易,首先进攻强国,后灭弱国
B.先易后难,首先进攻弱国,后灭强国
C.先灭弱小的韩国,再扫除两翼,最后灭齐
D.首先灭强大的齐国,再扫除两翼,最后灭韩
解析:秦王嬴政采取了李斯、尉缭的建议,选择弱国,正面突击,先灭与秦国接壤的韩国,再向两翼进攻,最后灭齐国。
答案:C
5.下列有关秦朝封建专制主义中央集权的说法,不正确的是( )
A.是我国政治经济发展的结果
B.创立了我国古代政治制度的模式
C.对我国历史产生了深远影响
D.是导致秦朝迅速灭亡的主要原因
解析:导致秦朝迅速灭亡的主要原因是秦朝的暴政。
答案:D
6.秦朝设立的中央官职中,“掌丞天子,日助万机”的是( )
A.太尉
B.丞相
C.御史大夫
D.廷尉
解析:秦朝设立的丞相是百官之长,帮助皇帝处理全国政务。
答案:B
7.秦朝之所以能“一法度、衡石、丈尺,车同轨,书同文字”,主要是因为( )
A.生产力进一步发展
B.完成了国家的统一
C.秦始皇个人的贡献
D.秦朝有完备的秦律
解析:秦始皇统一六国,是秦朝能够推行统一的度量衡、车轨、文字的前提条件。
答案:B
8.观察下图,驰道的修筑具有重大意义,下列有关叙述不正确的是( )
秦代驰道遗迹
A.修筑驰道是“车同轨”的大一统的主要措施
B.驰道的修筑不利于社会生产力的进一步发展
C.通过驰道,秦朝构建了比较完整的全国交通网
D.驰道的修筑加强了全国的政治、经济、文化联系
解析:驰道的修筑,加强了全国各地的联系,有利于经济交流,有利于生产力的进一步发展。
答案:B
9.岭南地区归属中央王朝版图始于( )
A.西周
B.秦汉
C.西晋
D.隋唐
解析:公元前220年,秦军展开了统一岭南地区的战略攻势。为了解决军队和军粮的运输问题,秦开凿了沟通湘水和漓水的灵渠。公元前214年,秦增兵岭南,经过激战,终于平定了岭南。秦在岭南置郡,实施军事镇守和行政管理。这是岭南地区归入中央政权管辖的开端。
答案:B
10.(经典回放)“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这则纪功石刻说的是( )
A.周天子分封天下
B.秦始皇统一六国
C.汉武帝开拓疆土
D.忽必烈一定乾元
解析:“六合”代表的是战国七雄中除秦国外的六国,“六合之内,皇帝之土”说明六国已被统一;而“乃今皇帝,一家天下”说明了皇权的至高无上和封建社会“家天下”的本质。
答案:B
我综合 我发展
11.阅读下列材料:
材料一 丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之。请立诸子,唯上幸许。”
材料二 廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠。诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵,一统皆为郡县;诸子功臣,以公赋税重赏赐之,甚足易制;天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”
——《史记·秦始皇本纪》
请完成:
(1)指出材料一主张的实质内容。
(2)材料二反对的理由是什么?“安宁之术”主要指什么?
(3)上述材料反映的争论发生在什么时候?有何影响?
解析:本题材料提供了秦朝统一初期,统治者内部就实行郡县制还是实行分封制的争论情况。在解答时,要注意对材料进行梳理,并结合所学知识进行思考。
参考答案:(1)主张实行分封制。
(2)反对的理由:一是吸取周朝的历史教训,二是分封制不适应现实的需要。“安宁之术”是指在全国推行郡县制。
(3)发生在秦朝刚刚完成统一之时。秦始皇采纳了实行郡县制的建议,并在全国全面推行,这就进一步打击了贵族的势力,加强了中央集权。
12.阅读下列材料:
秦始皇作为历史上统一的第一人,他的千秋功过历代都有评说。当朝有人称赞说:“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,
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