2017年高中历史 专题一 古代中国的政 治家 三 康乾盛世的开创者——康熙同步测控 人民版选修4.docVIP

高中历史 专题一 古代中国的政治家 三 康乾盛世的开创者——康熙同步测控 人民版选修4 我夯基 我达标 1.康熙帝年幼继位，政务由四位辅政大臣主持。其中居于首位的辅政大臣是（　　） A.索尼 B.苏克萨哈 C.遏必隆 D.鳌拜 答案：A 2.康熙亲政后，毅然下令撤藩，首先挑起叛乱的藩王是（　　） A.平西王 B.平南王 C.靖南王 D.靖南王之子 解析：在三藩中，首先发动叛乱的是平西王吴三桂。 答案：A 3.康熙帝平定三藩之乱（　　） ①扫除了地方割据势力　②符合国家的统一趋势　③加强了中央集权　④打击了外来侵略势力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析：三藩之乱是清朝地方割据势力发动的叛乱，与外来侵略势力无关。 答案：A 4.康熙帝曾说：“昔秦兴土石之功，修筑长城，我朝施恩于喀尔喀，使之防备朔方，较长城更为坚固。”“施恩”主要是指康熙帝（　　） A.加强喀尔喀部与中央政府的关系 B.帮助喀尔喀部摆脱漠西蒙古控制 C.组织会盟并调解喀尔喀部内部矛盾 D.在喀尔喀地区开始实行盟旗制度 解析：乌兰布通战役以后，康熙帝在多伦组织了声势浩大的会盟，调解了喀尔喀部内部的矛盾，使喀尔喀部心悦诚服地接受清中央政府的领导。 答案：C 5.康熙帝在清军进入台湾后，设置台湾府。这一举动（　　） ①加强了台湾同内地的联系　②有利于巩固东南海防 ③加快了台湾开发的步伐　④清除了荷兰的殖民势力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析：从荷兰殖民者手中光复台湾的是郑成功。 答案：A 6.确定黑龙江和乌苏里江流域广大地区属于中国领土的中俄边界条约签订于（　　） A.顺治时期 B.康熙时期 C.雍正时期 D.乾隆时期 答案：B 7.《尼布楚条约》规定的中俄东段边界的界线是（　　） ①额尔古纳河　②乌苏里江　③格尔必齐河　④外兴安岭 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 解析：根据《尼布楚条约》的规定，中俄两国边界的东段以额尔古纳河、格尔必齐河、沿外兴安岭至海为界，岭、河以南领土属于中国。这表明黑龙江和乌苏里江都是中国的内河。 答案：C 8.《尼布楚条约》的签订具有重大的历史意义，包括（　　） ①拉开了近代反侵略战争的序幕　②为北部边境的稳定创造了条件　③消除了沙俄侵略中国的野心　④从法律的角度肯定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的地区都属于中国领土 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 解析：《尼布楚条约》签订于古代，与近代反侵略战争无关；沙俄侵略中国的企图只是受到了扼制，并没有消除。 答案：D 9.与康熙帝巩固国家统一相关的历史事件不包括（　　） A.平定三藩之乱 B.抗击沙俄侵略 C.加强对台湾管辖 D.设置军机处 解析：设置军机处的是雍正帝。 答案：D 10.康熙帝曾评价自己的一生是“鞠躬尽瘁，死而后已”，他对历史发展作出的最突出贡献是（　　） A.通过抗击外来侵略维护了国家的主权 B.将清政府的统治扩展到全国 C.缔造了巩固和空前统一的多民族国家 D.尊重和弘扬各民族传统文化 解析：康熙帝平定叛乱、抵御外敌、稳定边疆，客观上缔造了巩固和空前统一的多民族国家，有利于中华民族的发展。 答案：C 我综合 我发展 11.阅读下列材料： 材料一　汉武帝时期西汉在修复长城的基础上继续向西北大规模修筑长城。据《汉书》记载：“北边自敦煌至辽东万一千五百余里，乘塞列燧……（匈奴）攻之，而不能害。”“自敦煌西至盐泽（今新疆罗布泊），往往起亭……置使者校尉领护，以给使外国者。” 材料二　据《明史》记载，明朝中后期增修加固长城，“筑敌台三千，起居庸（关）至山海（关），控守要害……边备大饬，敌不敢入犯”。长城沿线“九边生齿日繁，守备日固，田野日辟，商贾日通，边民始知有生之乐”。 材料三　清朝统治者针对长城的作用，曾写诗道：“万里经营到海涯，纷纷调发逐浮夸。当时费尽生民力，天下何曾属尔家？”“即论胜国何能守，说道秦人更可嗤。毕竟成城需众志，皇图巩固在于斯。” 材料四　长城是被列入世界文化遗产名录的中国古代的伟大工程。中华人民共和国恢复在联合国的合法席位后，赠给联合国的礼品之一便是一幅以长城为图案的挂毯。 请完成： （1）结合上述材料并结合所学知识，指出西汉、明朝修筑长城的目的及其所起到的作用。 （2）搜集有关资料，分析清朝统治者对长城作用持材料三中所述看法的原因及其出发点。 （3）如何理解长城被列入世界文化遗产的原因和伟大意义？ 答案：（1）西汉、明朝修筑长城的目的都是加强边境地区的军事防御。作用：长城在一定的历史时期确实起到了阻挡游牧民族的进攻、保障边疆居民和平生产和生命安全不受侵犯、促进边疆各民族交流和融合的积极作用。 （2）政权的巩固取决于统治政策是否适应时代的要求，是否能得到国人的拥护而赢得民心，取决于国力的强盛与否，单