2017年高中政 治 1.1.1 生活处处有哲学课件 新人教版必修4.pptVIP

* 第一单元　生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 第一框　生活处处有哲学 一、哲学就在我们身边 1.哲学智慧产生于人类的实践活动 哲学的智慧产生于人类的实践活动,是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。 2.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 在生活实践中,人们会自觉或不自觉地思考世界,思考周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中,会触及这样或那样具有哲学性质的问题。在这一意义上,可以说哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 判一判　①哲学智慧来源于哲学家的头脑。(　　)? ②人们对周围世界的思考都具有哲学性质。(　　) ③哲学是在人类实践活动中自发生成的。(　　) 提示①(×)。哲学智慧产生于人类的实践活动。 ②(×)。人们对周围世界的思考并不是都具有哲学性质,只有涉及世界本质与规律的思考才具有哲学性质。 ③(×)。哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 二、哲学是指导人们生活得更好的艺术 1.哲学的含义 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 2.真正的哲学的作用 真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导。 3.哲学的任务 哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。 判一判　①只有哲学才能使人们聪明。(　　)? ②没有哲学的指导,人们就会寸步难行。(　　) ③哲学思想都能指导人们正确地认识世界和改造世界。(　　) ④人们创造哲学最终是为了满足自己的好奇心。 (　　) 提示①(×)。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,但并非只有 哲学才能使人们聪明,一切科学知识都能给人智慧、使人聪明。 ②(×)。哲学是指导人们生活得更好的艺术,但并不是说没有哲学 的指导,人们就会寸步难行。哲学产生前,没有哲学的指导,人们 仍有事业成功的案例。哲学产生后,在自发的哲学思想的指导下, 人们的事业也可能成功。 ③(×)。哲学具有不同性质。哲学性质不同,作用不同。只有真正 的哲学才能指导人们正确地认识世界和改造世界。 ④(×)。哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行 的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。 探究思考 读漫画《杞人忧天》,回答下列问题: ? ? ? ? ? (1)人类的实践活动能不能自发产生哲学?为什么? (2)《杞人忧天》的故事给我们哪些哲学启示? 探究点一 探究点二 当堂检测 探究点一 探究点二 提示(1)人类的实践活动不能自发产生哲学,只有当人们在实践中对世界进行追问和思考时,哲学才会出现。 (2)①任何事物都是有规律地运动、变化和发展的,我们在生活中要自觉尊重规律,按客观规律办事,而不必胡思乱想,自寻烦恼。②生活中处处有哲学,思考和追问能使我们的思想迸发出哲学火花。 当堂检测 探究点一 探究点二 名师精讲 “哲学智慧产生于人类的实践活动”与“哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考”的区别 (1)“哲学智慧产生于人类的实践活动”,侧重于哲学的智慧产生于实践,这是最根本的。即解决的是哲学来源于哪里的问题。 (2)“哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考”,侧重于人类的实践活动,并不能自发地生成哲学,只有人们在实践中自觉地对世界进行追问和思考,哲学才会出现。即解决的是哲学怎么产生的问题。 当堂检测 探究点一 探究点二 典例剖析 【例题1】 朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”;陆九渊三四岁时就问其父亲天地有没有尽头并为此而废寝忘食;波普尔八岁时就在思考空间是无限的还是有限的。这些人后来都成为了大思想家,应该说这跟他们从小善于思考有很大关系。这些故事说明(　　) ①哲学源于人们对自然万物的惊讶　②反思性是哲学的重要特征　③哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考　④哲学的任务就是对现存的东西提出质疑 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 当堂检测 探究点一 探究点二 要特征,②③符合题意。哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,①说法具有局限性。哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界,④观点错误。 答案:B 当堂检测 探究点一 探究点二 探究点二哲学是指导人们生活得更好的艺术? 探究思考 从大都市恼人的雾霾到田野乡间空心化的村庄,从“蚁族”“蜗居”梦想难圆到“舌尖上的安全”危机屡现。在充满纠结矛盾的生活中,几乎每一个问题的细节里,都暗藏着一个“哲学按钮”,按下这个按钮,被遮蔽的症结往往就会清晰浮现。 按下“哲学按钮”为什么被遮蔽的问题症结往往就会清晰浮现? 提示哲学是追求智慧之学。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社