【全国百强校首发】浙江省杭州市第二中学2015-2016学年高一上学期期末考试数学试题解析（解析版）.docVIP

一、选择题（本大题共1个小题每小题分共0分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1.已知集合，则满足的集合的个数是（ ） A．2 B．3 C．4 D．9 【答案】C 考点：集合的并集. 2.函数的零点所在区间为（ ） A． B． C． D． 【答案】B[来源:学科网] 试题分析：，选B. 考点：函数零点的存在性定理. 3.已知为坐标原点，向量,,且,则点的坐标为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 试题分析：可设，则，由已知得，，由得得.故选C. 考点：向量的坐标运算. 4.若当时,函数始终满足,则函数的图象大致为（ ） 【答案】B 【解析】 试题分析：恒成立，由已知条件可知，在为增函数，在为减函数，所以在为减函数，在为增函数，故选B. 考点：指数函数的性质、对数函数的性质、函数的图象. 5.已知函数在单调递减，则实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 考点：对数函数的单调性、复合函数的单调性. 【思路点晴】本题主要考查复合函数的单调性．同增异减是判断复合函数的单调性的依据．可得函数在定义域内是减函数，这也是本题的难点，由题中函数在给定区间上是减函数可知需求的增区间，这样本题转化成集合间的关系问题，进而可得结论．题的难点在于知识的转化．本题属于中等题. 6.时，的值为（ ） A．－1 B．1 C．±1 D．与取值有关 【答案】A 考点：诱导公式. 7.曲线在区间上截直线及所得的弦长相等且不为，则下列对的描述正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 试题分析：由题意可知，存在弦长可得，故选A. 考点：函数的图象和性质. 8.己知函数在内恒为正值，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 试题分析：，由题可知函数为单调函数，，，解得.故选D. 考点：一次函数的单调性、对数函数的单调性. 9.已知函数的图像是由向右平移得到，则下列结论正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 考点：诱导公式、正弦函数的单调性. 【思路点晴】本题属于常见题，主要考查了三角函数的诱导公式和正弦函数的单调性，通过函数图象的变换得到的解析式后，如何利用正弦函数单调性比较三个三角函数值的大小是本题的难点，通过诱导公式将，，转化到同一个单调区间内，再利用单调比较即可．将数看到弧度，使本题的难度增加了．本题属于难题. 10.若，，，且，， 则的值为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 试题分析：由得，由得 ，可得，，，.故选C.学科网[来源:学科网ZXXK]，再利用二倍角公式即可求出所求的值.本题对学生理解能力的考查比较着重，本题属于难题. 第Ⅱ卷（非选择题共70分） 二、填空题（本大题共6小题，每题4分，满分24分．） 11.已知幂函数的图象过点，则_______． 【答案】 【解析】 试题分析：因为是幂函数，所以，得，，. 考点：幂函数的定义. 12.已知弧长为的弧所对的圆心角为，则这条弧所在的扇形面积为_______． 【答案】 【解析】[来源:学。科。网] 得，. 考点：弧度的定义、扇形面积公式. 13.已知,．若可表示成的形式（为正整数），则_____________． 【答案】50 考点：同角三角函数的基本关系. 14.下列命题：(1)最小正周期为π；(2)函数的图象的对称中心是；(3)在（）上有3个零点；（4）若,则．其中错误的是 _____________． 【答案】（1）(3)（4） 考点：的周期、的对称性、正弦正切函数图象、向量共线. 15.在锐角中，，（其中），函数的最小值为，则的最小值为___________． 【答案】 【解析】 试题分析：由函数的最小值为可知，是等边三角形；当 时，有最小值为. 考点：向量减法的三角形法则、向量加法的平行四边形法则. 【思路点晴】本题主要考查向量的有知识的几何运算．将转化成向量减法的三角形法则问题是难点，当函数取最小值，有，可得是等边三角形，这样将非向量问题转化成了向量问题，最后利用向量的有关知识可解得结果．本题也着重了学生能力的考查，难度中等. 16.已知函数，若存在，使得，则的取值范围为____