正弦稳态电路综合性试验.PPT

正弦稳态电路综合性实验 U N ⒊ 理解提高电路功率因数的意义并掌握其方法。 一、实验目的 ⒈ 研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系。 ⒉ 掌握日光灯线路的接线和测量 镇流器 1.日光灯电路接线（图1电路） 二、实验内容 一、实验目的 ⒈ 研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系。 日光灯和启辉器 交流电源 自耦变压器 功率表 电流插盒 电容箱 交流电源 自耦变压器 日光灯和启辉器 镇流器 2、日光灯电路的测量 在图1电路的基础上，加接功率表、电流插盒、电容箱接成如下图2电路。电容全断开，测量日光灯正常工作时，电路端电压U、灯管端电压UD、镇流器端电压UL、灯管电流ID及功率表读数P等，并记于表1中 功率表 日光灯 镇流器 日光灯 电流插盒 U P、cosφ UD UL ID 测量值 计算值 P(W) Cosφ I(A) U(V) UL(V) UD(V) Cosφ ? ? 表1 电容箱 日光灯 电流线圈的输出端 改变电容量，分别测量实验电路总电流I、灯管电流ID、电容箱电流IC及功率表读数P、cosφ，记于表2中 总电流I 电容电流IC 灯管电流ID 电容值 测 量 数 值 计 算 值 C(μF) P(W) cosφ U(V) I（A） ID(A) IC(A) cosφ 0 1 2.2 3.2 4.2 4.7 5.7 6.9 7.9 3、并联电容器改变电路功率因数 三、注意事项 1、交流电压表、电流表的使用。 2、整个测量过程始终要保证实验电路的端电压U等于220V。 3、注意安全，合电源要互相通告；接拆线要关掉电源。 4、做完实验，先给老师检查数据签名后，再拆线。 实验台 按键的使用 “复位”键 每次测量必须先按此键 “功能”键 “U” （或“I” ）：测量电压或电流 “SAVE” ：存储数据 “DISP” ：查询的存储数据 “确认”键 确认功能并执行 交流电源 功率表 电流插盒 日光灯 电容箱 启辉器和镇流器 实验电路的连接 六、预习要求 1.在日常生活中，当日光灯上缺少了启辉器时，人们常用一根导线将启辉器的两端短接一下，然后迅速断开，使日光灯点亮；或用一只启辉器去点亮多只同类型的日光灯，HE-16实验箱上有短接按钮，可用它代替启辉器，这是为什么？ 2.为了提高电路的功率因数，常在感性负载上并联电容器，此时增加了一条电流支路，试问电路的总电流是增大还是减小了？电路上的有功功率有没有改变？ 七、实验报告 1. 根据实验数据、要求，分别绘出COSφ=f(c)，I=f(c)的曲线。 2. 讨论改善电路功率因数的意义和方法。 3.提高线路功率因数为什么只采用并联电容器法，而不用串联 法？用实验数据说明所并的电容器的电容量是否越大越好？