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看懂纽约州学前班普通核心基准家长指南 - NYCgov
Sophia E. Pappas—執行主任
看懂
紐約州學前班普通核心基準家長指南
幫助您的子女在學校獲得成功以及為上大學和就業做準備
學前班 高中畢業
本指南會幫助您更好地理解子女在學前班所學,以便您能夠更有效地在家裏支援子女。
學前班普通核心基準是什麽?
學前班是您及子女成長和探索的時候。您的子女在學年期間的成長可能會在不同的階段和時間發生,但
是有一些成長的里程碑是根據研究結果、理論和實踐而得來的,我們希望子女在學前班學年結束時可以
掌握這些里程碑。紐約州學前班普通核心基準説明了這些里程碑。
紐約州學前班普通核心標準分成五個領域的成長,下面一一進行定義。
5 個發展的領域
學習的途徑 • 子女如何積極投入學習並掌握知識
您將在下頁找到每個領域
身體成長及健康 • 子女的身體健康和參與每天的活動的能力 支援子女在家裏和在戶外
學習的建議。讓我們齊心
人際交往和情感發展 • 讓子女在家、學校和社區的體驗變得有意 協力,讓您孩子的學業有
義的情感能力和建立正面關係的能力 一個最好的開始!
溝通、語言和讀寫 • 子女理解含義,創造及表達含義
對於世界的認知和知識 • 子女需要掌握與世界有關的哪些知識和理
解,以及如何學以致用。
定義來源:紐約州學前班普通核心基準
(/ciai/common_core_standards/pdfdocs/nyslsprek.pdf)
由幼教辦公室提供
/schools/earlychildhood
電話:212-374-0351
這份資訊對您有幫助嗎?請給我們提供反饋。
電子郵箱:earlychildhood@
TI-18724 (Chinese)
第 1 領域:學習的途徑 第 5 領域:對於世界的認知和知識
子女如何積極投入學習並掌握知識 子女需要掌握與世界有關的哪些知識和理解,以及如何
學以致用。
支援在家裏和戶外的活動:
帶子女去一些鼓勵他/她積極探索的場所,比如:兒童博 數學
物館。給子女充分的時間探索和
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