知能的律动与跃升—精进全国图书馆馆员专业能力 - 国家图书馆.pdf

BIBLID 1026-7220 （2014 ）103:4 p22-25 知能的律動與躍升 —精進全國圖書館館員專業能力 高　鵬 國家圖書館圖書館事業發展組主任 ︻ 一、前言 等四個面向推出實務與理論並重之專業發展課 導 報 務 館 國家圖書館 （以下簡稱本館）於民國100年編 程 ，全國圖書館各地學員逾2,000人 。以10月在全 國北 、中、南 、東等四大區舉辦之 「圖書館經營 訂 《全國圖書館發展政策及推動策略計畫書》 ， 管理精進班」為例 ，係由參與全國圖書館評鑑之 ︼ 有益於圖書資訊界擘劃未來十年圖書館事業發展 學者專家及實務工作者組成堅強名師陣容 ，開設 方向 ，亦可做為各級政府和圖書館建構前前瞻政 『圖書館營運計畫與實施要領』、『館藏發展政 策與推動方案之具體依據 。本計畫書基於社會變 策訂定』、『推廣閱讀』、『閱覽空間及氛圍之 遷與挑戰 、圖書館組織面臨的困境 、人力資源的 營造』、『自評表之準備及撰寫要領』、『績優 規劃等因素 ，遂將 「行政管理專業化及館員專業 圖書館經驗分享』等主題課程 ，提供給102年未達 知能的提升」列入全國圖書館發展政策之第二目 績優圖書館標準之同道報名參加 ，協助他們掌握 標 ，涵蓋 「強化各類型圖書館員之專業教育」、 有效經營圖書館之要領 ，學習提升服務績效之具 「建立圖書館輔導及評鑑機制」等分項目標與相 體方法 。 關策略 ，將能為圖書館永續經營奠定穩固基礎 。 此外 ，本館亦舉辦全國圖書館參訪評鑑績優 圖書館活動 ，更帶領全國績優行政主管到大陸地 二、各項方案 區進行學術交流 、辦理成果展覽及觀摩參訪 （如 為能實踐 「強化各類型圖書館員之專業教 表2及表3 ）。本次聯展 、論壇及學術參訪活動在 育」、「建立圖書館輔導及評鑑機制」等分項 七天六夜的短時間內共計參加一場中國大陸圖書 目標 ，本館於102年推動全國公共圖書館評鑑機 館學會年會開幕 、舉辦兩場論壇 （9個主題研討場 制 ，規劃各項教育訓練課程 ，在103年已順利開設 次）、參訪12個文教機構及辦理10天之聯展 （參 28梯次課程 （如表1 ），自4 月至12 月 ，每個月皆 展單位逾海峽兩岸40