人格心理学课件 第一章.ppt

人 格 心 理 学 Personality Psychology ——人格的心理学探索 主讲：李艺敏 博士/副教授 Email：liyimin@henu.edu.cn 教材： 《人格心理学》， 郑雪， 暨南大学出版， 2007年9月第1版 第一章 概 论 本章主要内容和重点 人格心理学：学科起源与发展、学科架构、学科任务、发展简史、学科现状 人格概念： personality分析、共识、人格的三种分析水平 人格理论：前科学理论与科学理论、流派、评价标准、基本问题与基本设想、核心概念 人格研究：一般方法论原则、过程、数据来源、注意事项、途径 人格元研究：与人格元研究的区别和联系、产生原因、主要领域 本章难点 人格概念、人格理论、人格研究的关系 人格心理学的学科架构 人格心理学的定义 人格心理学是研究人格（ personality ）的一门心理学分支学科 是心理学领域中最吸引人也是最重要的部分，它几乎涵盖了心理学的全部内容 Personality——一个充满争议的概念 研究领域分析 已成为多学科的研究范畴： 哲学、伦理学、法学、社会学、精神病学、心理学、教育学 在古希腊哲学中，Persona指具体者与个别者 在古罗马哲学中，Persona被用于意指具体的个人，同时被更多的赋予了法律含义 从笛卡尔以后，Persona被赋予理性和认识论特征，并与自我意识相关联 在现当代哲学中，Persona更多的指涉个人的价值和尊严及其在社会关系中的独特地位，是构成人际交往关系的基本单元 例如，“你……你这是对我人格的侮辱！” 中国人日常使用的人格更接近人品，带有鲜明的道德评价和褒贬意味 例如，“这个人有人格（褒奖他有气节有操守），那个人没有人格（批评他道德水平低劣）。 ” 人格尊严是指公民的名誉和公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利。它包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等 “嘘，那个人人格不健全啊……” 不同的人格心理学家对人格的界定存在显著的差异 人格的心理学定义 罗列式的 整合的或完形的 层次性的 适应性的 区别性的 综合性的 罗列式的 最常见的定义方式为“人格是……的总和” 有助于明确概念的外延；不分主次、本质与非本质 例：《现代汉语词典》（商务印书馆，2005）：“人格是人的性格、气质、能力等特征的总和。” 整合的或完形的 在一定程度上弥补了罗列式的条块分割，视人格为一个整体 过于模糊 例：Lazarus ：“人格是基本和稳定的心理结构和过程，它们组织着人的经验，并形成人的行为和对环境的反应” 层次性的 在整体性的前提下，进一步将人格的属性按照一定的层次结构排列起来 例：James对自我的定义：“物质的自我，包括身体、财富、家庭和朋友；社会的自我，即在交往中人们对他的承认；精神的自我，即自我的统一功能；纯粹的自我，对自我进行反省的自我” 适应性的 受到达尔文生物进化论思想的影响，把人格看作是生物进化过程中对环境适应的一种现象 例：Esyenck：“人格是一个人的性格、气质、智力、体格特征的稳定持久的综合体，人格决定了这个人在环境适应中 的独特性。” 区别性的 强调人格的独特性，人与人之间在人格上的差异性 例：彭聃龄：“人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。” 综合性的 在已有概念的基础上产生 例：Allport：“人格是在个体内在心理物理系统中的动力组织，它决定人对环境适应的独特性。” 综合性的 郑雪：“人格是个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特的心理行为模式。” ？ Pervin（2001）：人格 是 “认知、情感和行为的复杂组织，它赋于个人生活的倾向和模式（一致性）。像身体一样，人格包含结构和过程，并且反映着天性（基因）和教养（经验）。另外，人格包含过去的影响及对现在和未来的建构，过去的影响中包含对过去的记忆。” ？ Funder （1997）：人格是“个体思维、情感和行为的特异性模式，以及在这些模式之下、能够或不能够被观察到的心理机制” 目前被广泛接受的对人格的定义 （美）大卫·C·范德　 （David C.Funder）著 许燕等译 世界图书出版公司,200908 Personality所表达的含义是五花八门，明智的作者只是把它作为某一张的标题，然后注意使用这个词，不受任何固定定义的限制。我们宁可根据这个词的用法说明它的含义，而不从定义上来陈述这个术语。 —— 《心理学词典》， Reber ，1996 词源分析 西方心理学家对人格的定义尽管相差悬殊，却基本上都起源于希腊文的Prosonon和拉丁文Persona 希腊文Pro