高等大学视听语言教案.docVIP

语言是一套共N采用的沟通符号，表达方式和处理规则是交流的工具。 视听语言是属于电影和电视的语言和语法，是-?种基于科学的艺术，是创造荞和观众之 间沟通的媒介。 其作用是：让观众进行思想和情感的沟通，让观众从作品中得到丼鸣，拿来分析別人的 东两。 应该注意的有：视听语言的仟何元素都不足独立存在的，例片以真人实拍电影为主，似 N样适用于动画影片，视听语言的语法规律并非一成不变，（Td多体会，感悟。 #圃面造型语言 #视觉一?镜头语言 视听语言 1蒙太奇语言 ^听觉—?声音语言 第一章、画面造型语言 一、景别和距离 景别 景别：山于摄像机与被摄物体距离的不同，而造成的被摄体在电影画面中所M现出的范围大 小。 造型元素的景别：①怠味着距离②暗示银鉻空间 叙事手段的景别：①交代特征②强调细节 1、景别的类别：（远全中近特） 大远景一远景一全景一中景一中近景一近景一特写一大特写 、 ^^^ 远景系 近景系 空间更广阔，方位感 人物为主要表现对象 更叨确，揭示环境，描绘 空间感更局促。 场景气氛，表现人物情感 反应和内心冲突。 人远景:以空间景物为扪摄对象，表现K范_和广度，交代空间关系的功能性景制，展示 大的空间，环境交代竹景，展示时间的规模和气氛，多层次、含蓄、委婉的抒情场面。 场合：片头（交代大环境，字幕衬底）例片《尼斯湖水怪》; 片尾（视觉上的远离，情绗上的超脱）例片《木乃伊归来》； 史诗或战争类题材，放大气氛，规模。例片《勇敢的心》； 抒情场而，模糊人的动作和表情，留给观众想象的空间。例片《情人》 远景（Extreme long shot):人幅liiijlfli是景物，主体只占胆ililj很小lllj积沖处于MliU远处或深 处。以景为主，表现人物与环境的关系，以及所处位置。M大远景相比，在造型上，强调空 间具体感，人的位置感?，叙事功能上，叙事能力更强，信息交代更叨确。 (Long shot)：被摄主体的形态完全被呈现，人物占据主体，_面叙事信息比较丰富, 塑造空间环境时不如人物的形象突出。 巾觉（Medium shot):人膝盖以上景别。⑴既能交代环境，乂专注于人物的形体和表情， 以及人与人之间的关系，叙??功能强。⑵既不能像人全景那样超脱，丌阔，也没近景，特写 那么浓的感情色彩，缺少感情上的感染力。⑶屮性、平稳、客观、较沉闷、缺少感情色彩和 视觉冲击力。 中近紧（Mediumclose-up):人腰部以h。具冇交流感，刻iflli人物或对话段落中常)IJ。 近贵：圆面在人胸部以上且主休占Pi面面积的一半以上。表现相对小的物休或人物表情, 会提升其重要性；突出主体，强调细节；可展示内心情感世界，刻画人物心理。 特W (C、l〇SC-lip):人身体的一部分，扪摄重要物体细节，捕捉细微表情变化，表现人物神 态特征。 大特写（Extreme close-up):人体其一部分的局部，视觉上91具有强制性，风格上较极端。 2、 景别的意义 暗示，描绘电影空间②影片与观众人物之间的情感距离 3、 景别的组接规则 ①相邻景別+相接②+轻易使用两极镜头③景別越远，时L：越L：;景別越近，时K越短。 距离 亲密距离、私人距离、社交距离、公共距离 1、 亲密距离（0-45cm): ?表露爱慕、安慰、温存时使用。 ?对陌生来说视为冒犯。 ?对不熟悉的人来说，易产生怀疑、敌视心现。 ?许多地K的文化习俗里，在公丼场合与人保持亲密，是一种低级趣味。 2、 私人距离（45-lm): ?一臂左右的距离，必要时可伸手碰到对方。 ?是朋友和熟人（N包括爱人和家人)。 ?保持两个个体独处的权利，又不像“亲密距离”那样排外。 3、 社交距离（1-3m): ?非个人事务，以及非正式的社交场合。 ?多数情况下足友好的，比私人距离显得更正式一些。 ?三个人以上才冇必要。 4、 公共Sli离（3米幵外 ?正规且较分散。 ?表现感情的效采不好。 ?也是三人以上，以群众场景，人人物出现时多用。 ?由于距离大，人们交流时要提高音量，加大动作才行。 1、距离体现在画面上 人眼=摄相机镜头 看电影=处于与故事面对面的范围 每一种跑离模式都有近乎对等的摄相机镜头 *密距离:人特写-—特写私人距离:特写一-中景社交距离:中景一全景公共距离:全景一-远景 、焦距与景深 焦距 光学镜头的焦距按照可调不可调，可分为：定焦镜头和变焦镜头 按照镜头的距离不同，定焦镜头可分为：标准镜头、长焦距镜头、短焦距镜头 变焦镜头是指三种定焦镜头之间的变化。 标准镜久长焦距镜头短焦距镜头物理 特性中焦距镜头或 中焦镜头长焦镜头或望远镜头短焦镜头和广角镜头焦距35 ?50mm50mm50mm成像 特点正常透视与人 眼所见差别不 人。