2015届北京市西城区高三一模考试理综生物试卷(带解析).docxVIP

2015届北京市西城区高三一模考试理综生物试卷（带解析）1．下列关于生物体组成成分的叙述不正确的是（）A．淀粉和油脂（脂肪）是高等植物细胞内重要的贮能物质B．核酸是决定生物体遗传特性的物质，控制细胞的生命活动C．无机盐与神经元接受刺激产生兴奋有关，与传导兴奋无关D．水既是细胞代谢所需的原料，同时也是细胞代谢的产物【答案】C【解析】试题分析：植物细胞中储存能量的物质有淀粉和脂肪，A项正确；核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用，B项正确；无机盐如Na+和K+，与神经元接受刺激产生兴奋有关，与传导兴奋也有关，C项错误；水既是细胞代谢所需的原料，同时也是细胞代谢的产物，例如水是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的产物，D项正确。考点：本题考查生物体组成成分的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。2．单细胞生物四膜虫转录形成的一种前体RNA，在仅含核苷酸和纯化的前体RNA的溶液中，发生了RNA内部部分序列的有序切除，下列相关叙述不正确的是A．该RNA的基本单位是核糖核苷酸B．该RNA的剪切可能是由自身催化的C．该RNA剪切所需的酶是由自身翻译形成D．该RNA的剪切过程会受到温度、PH的影响【答案】C【解析】试题分析：RNA的基本单位是核糖核苷酸，A项正确；在仅含核苷酸和纯化的前体RNA的溶液中，发生了RNA内部部分序列的有序切除，说明该RNA的剪切可能是由自身催化的，B项正确；根据题意可知在仅含核苷酸和纯化的前体RNA的溶液中没有氨基酸，所以该RNA剪切所需的酶不可能是由自身翻译形成的，C项错误；酶的催化活性受温度、pH的影响，D项正确。考点：本题考查RNA的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。3．利用基因工程手段将Myc和Ras两种癌基因导入小鼠体内，检测转基因小鼠的癌症发病率，结果如下图所示。进一步研究发现，乳腺和唾液腺的癌变率较高。下列说法正确的是（）A．可用农杆菌转化法将癌基因导入小鼠体内B．两种癌基因共同作用使细胞更易发生癌变C．只要有Myc或Ras基因，细胞就会癌变D．Myc和Ras基因的表达没有组织特异性【答案】B【解析】试题分析：农杆菌转化法适用于将目的基因导入植物细胞，A项错误；据图可知，含有Myc和Ras两种癌基因的小鼠中无肿瘤小鼠的比例最低，说明两种癌基因共同作用使细胞更易发生癌变，B项正确；含有Myc或Ras基因的小鼠中无肿瘤小鼠的比例都不是0，即含有Myc或Ras基因的小鼠中都有一部分没有发生癌变，所以说不是只要含有Myc或Ras基因，细胞就会癌变，C项错误；根据题意，小鼠乳腺和唾液腺的癌变率较高，说明Myc和Ras基因的表达有组织特异性，D项错误。考点：本题考查Myc和Ras两种癌基因对小鼠癌变的影响的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。4．有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶做为自己的食物来源。下列分析不正确的是（）A．真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解B．果蚁与真菌之间的共生关系是长期协同进化的结果C．果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环D．果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌【答案】D【解析】试题分析：酶具有专一性，真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解，A项正确；是指两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化，例如果蚁与真菌之间的共生关系就是长期协同进化的结果，B项正确；根据题意，果蚁以腐叶做为自己的食物来源，说明果蚁营腐生生活，属于分解者。用落叶来培养真菌，说明这些真菌也是蚁营腐生生活，也属于分解者。分解者可以将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，进而促进碳、氮元素的循环，C项正确；食物残渣不属于果蚁同化的能量。此外，由题意可知，题目中的真菌的能量来源于落叶，而不是果蚁的食物残渣，故D项错误。考点：本题考查生态系统的结构和功能的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。5．下列有关实验的叙述，不正确的是（）A．果酒、果醋的发酵，需要对发酵原料进行严格的灭菌B．提取鸡血细胞中的DNA，需用蒸馏水使细胞吸水涨破C．观察细胞中染色体形态的变化，应选择具有分裂能力的细胞D．观察动物细胞中核酸的分布，用盐酸处理可改变细胞膜通透性【答案】A【解析】试题分析：灭菌应是杀灭物体上所有的微生物，包括芽孢和孢子，在果酒