高中物理---共同学案73功能关系能量守恒定律.docVIP

高三年级 共同学案 2014——2015学年度下学期高三物理学科 导 学 案 课题：机械能守恒、功能关系课型：ZHUANTI 时间：2015/5/5 【学习目标】1、 2、 3、 【学习重点】 【学习难点】 【基础记忆】 一、动能定理 （1）内容力对物体做的功等于物体动能的变化（2）表达式：WEk2 - Ek1=或WΔEk。 （3）适用条件：直线运动、曲线运动、恒力作用、变力作用等。 二、机械能守恒定律 （1）内容在只有重力弹力做功的情况下，动能和势能相互转化，机械能的总量保持不变（2）表达式：E1 =E2EK1＋Epl=Ek2＋EP2ΔEP= -ΔEK。 （3）研究对象： （4）适用条件： ①对于物体-地球系统，条件为：只有系统内的重力做功（或有其他力做功但代数和为零）； ②对于物体-弹簧系统，条件为：只有系统内的弹簧弹力做功（或有其他力做功但代数和为零）； ③对于物体-地球-弹簧系统，条件为：只有系统内的重力和弹簧弹力做功（或有其他力做功但代数和为零）。 （5）※若一个系统的机械能不守恒，则系统的机械能的变化等于除了系统内的重力弹力W其=ΔE= E2 –E1。——机械能定理。 【知识说明】 【新知拓展】 三、应用动能定理求解变力功 例1：如图所示，物体沿粗糙曲面无初速度从A点下滑，当滑到曲面的最低点B时，下滑的高度为5m，若物体的质量m=1kg，达到B点的速度为6m/s，则下滑的过程中物体克服阻力做多少功？ 四、动能定理的多过程问题 例：μ=0.2，则物体在滑行过程中的最大速度为多大？ 五、动能定理在汽车起动问题中的应用 例3： 质量为500t的机车，以恒定功率从静止起动，经5min的时间，在水平轨道上行驶了2.25km，达到最大速度15m/s，求：（1）机车的功率（2）机车运动过程中所受的平均阻力。 六、动能定理应用中研究对象的选取问题 例4：用细绳连在一起的滑块A、B，质量均为m，A套在光滑的水平杆上，B跨过一离地面高为H的定滑轮悬挂起来，如图所示，放开B之前OA绳与水平方向夹角450，求：放开B后A获得的最大动能？ 【探究学习】 【课时检测】 1、如图一物块以150J的初动能从斜面底端A沿斜面向上滑动，到B时动能减少100J，机械能减少30J，则第一次到达最高点时的势能为 J，若回到A时和挡板相碰无能量损失，则第二次到达最高点时的势能为 J。 、如图所示，质量m=2kg的物体，从光滑斜面的顶端A点以V0=5m/s的初速度滑下，在D点与弹簧接触并将弹簧压缩到B点时的速度为零，已知从A到B的竖直高度h=5m，求弹簧的弹力对物体所做的功。如图，质量为2kg的物体，在倾角为的斜面上自A点向B点下滑，。物体在A点的速率为，物体到B点时开始压缩弹簧，当弹簧被压缩了20cm到最短时，物体在C点。斜面对物体的摩擦力，弹簧的质量可忽略不计，若物体能沿斜面弹回到B点的上方，求物体向上弹回能达到的最高点距点C的高度差（g取m/s2）。 七、重力势能和弹性势能 例5：物体在运动过程中，克服重力做功50J，则（　　） A．重力做功50J B．物体重力势能一定增加50J. C．物体的动能一定减少50J D．重力做功为-50J. 例6：如图轻质弹簧长为L，竖直固定在地面上，质量为m的小球，由离地面高度为H处，由静止开始下落，正好落在弹簧上，使弹簧的最大压缩量为x，在下落过程中，小球受到的空气阻力恒为f，则弹簧在最短时具有的弹性势能为（mg-f）（H-L+x）mg（H-L+x）-f（H-L）mgH-f（H-L）mg（L-x）+f（H-L+x）1kg的物体竖直向上举起2m高，受阻力是重力的0.2倍，（g=10m/s2），则在此过程中 （1）物体动能的增量为______________； （2）重力势能的增量为______________； （3）机械能的 增量 为______________； （4）人对物体做的功为______________； （5）克服阻力 做功 为______________。质量为m的物体，从静止开始以2g的加速度竖直向下运动h，不计空气阻力，则下述正确的是A．物体的重力势能减少2mghB．物体的机械能保持不变 C物体的动能增加2mghD．物体的机械能增加mgh 【总结归纳】1. 105J. 42J. v0 D B A h