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吴起高级中学《体育与健康》教案 课题 队 列 队 形 课 型 新授 第 1 课时 主备 姚宏世 授课时间 3.9-3.11 审核： 教 学 目 标 1.、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、培养学生的组织能力和克服困难的精神、吃苦耐劳的意志品质。 重点 动作自然，协凋准确。 难点 重心前后稳定，节奏一致。 教 学 过 程 备 注 一准备部分（10分钟） 1、常规教学： （1）、由体育委员带队到大操场、报告班级和人数。 （2）、师生问好、教师清查人数。 （3） 宣布本节课教学内容及要求。 （4）、整理服装、安排有病学生见习。 二：准备活动： （一）、走、跑300米步伐、口令训练。 （二）、徒手操第一节头部运动48拍。 第二节运动28拍。第三节腹背运动48拍。 第四节弓步压腿28拍。　 第节4×8拍 第节 1、集中注意力练习； 2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐； 、变换队形 教 学 过 程 备 注 重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 2、教师示范： 3、图示： 学生 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 教师 4、组织教法、练习法： （1）、教师讲动作方法和要领。 （2）、教师做正确的示范，个别指导。 （3）、由体育委员统一指挥学生分组做各种动作练习。 （4）、学生认真听讲看示范。 （5） 学生精神饱满。 吴起高级中学《体育与健康》教案 课题 队 列 队 形 课 型 复习 第 2 课时 主备 姚宏世 授课时间 3.11-3.13 审核： 教 学 目 标 1.、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、培养学生的组织能力和克服困难的精神、吃苦耐劳的意志品质。 重点 动作自然，协凋准确。 难点 重心前后稳定，节奏一致。 教 学 过 程 备 注 一准备部分（10分钟） 1、常规教学： （1）、由体育委员带队到大操场、报告班级和人数。 （2）、师生问好、教师清查人数。 （3） 宣布本节课教学内容及要求。 （4）、整理服装、安排有病学生见习。 二：准备活动： （一）、走、跑300米步伐、口令训练。 （二）、徒手操第一节头部运动48拍。 第二节运动28拍。第三节腹背运动48拍。 第四节弓步压腿28拍。　 第节4×8拍 第节 教 学 过 程 备 注 讲解与示范。 队形如下： ((((((((　　　　　　　　　　　 (((((((( ( ((((((((　　　　　　　　　　　　　　　　　 (((((((( 动作要求：左脚先前迈，步幅约75厘米，体重前移后，右脚续之。行进中，上体正直，薇前倾；两手薇握拳，臂做自然摆动；前摆时，屈肘，前臂自然向里合，手与第五衣扣同高，指根正对衣扣线，距离25厘米。 踏步：两脚在原地上、下交替起落，起时脚尖自然下垂，离地面约15厘米；上体正直，摆臂按齐步走的要领。 二、集体练习。 1. 先练习手臂动作。 2. 练习完整动作，原地踏步。 三、分组练习。 教师在走动中指导和纠正学生。 ( ( ( ( ( ( ( (　　　　　　　　　 　　( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (　　　　　　　　　　　　　　　　 　( ( ( ( ( ( ( ( ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 四、集合评优补差。 1. 各组上前表演； 2. 让大家选出做的好的组； 3. 让做得好的组上前来表演； 4. 提问好的组好在哪里？不好的又不好在那里？想想自己做得怎么样？ 表演队形： ( ( ( ( ( ( ( (　　　　　　　　　　　　 ( ( ( ( ( ( ( (　　　　　　　　　　　　　　　　　 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (→ 一、小游戏——贴膏药； 1.游戏队形（如图）： 方法：由教师选出两名学生作为追击者与背追击者，当听到开始口令，追击者迅速追击对方，用手拍打对方身体，被追击者在圆圈内跑动课利用圈上同学的身体躲避追击。当被追击者在圈上同学身体前站定时，该同学则变为被追击者，迅速逃避追击。在追击过程中，若拍达到被追击者的身体，则追人者变为被追者，被追者变为追人者，双方迅速变换角色，继续追击。 教 学 过 程 备 注