2012教学质量提升计划..docVIP

关于教学一、指导思想 以教育局为指导，以全面提升学校教学质量为目标，进一步突出教学工作的核心地位，求实创新，努力开创我校教学质量的新局面。二、工作思路 　　围绕一个核心，确立目标，严抓三项制度，落实四项工作。1、一个核心：以教学工作为核心，高举教学质量大旗，明确我校面临的最大任务和挑战，提高教学质量，努力把全校师生的主要精力集中到教学工作中。 　　2、两大目标：一是整体提升，力争使我校要学科质量总体进入全游水平。二是。 　　3、三项制度：即制度、教学奖惩制度、制度。 　　4、四项工作：即抓、抓、抓课堂、抓辅导。 　　三、具体措施 　　1.全面动员、强化意识 　　在总结上学期我校质量情况的基础上，寻找差距、反思不足、激发全校教师的质量忧患意识。进一步明确学校在教学质量方面的严峻形势和主要任务，激发全校师生的工作热情、群策群力、以饱满的投入到工作学习中。开学初召开教学工作会、毕业班教学工作会和教研组工作会的基础上，进行再动员、再部署，安排本学期的质量摸底监测和各科活动，培养良好的学风。把质量的认识深入到全校每一名师生的心中。 　　2.质量问责，强化管理 　　学校教学工作的最大价值取向是获得高水平的教学质量。教学质量的高低是衡量一所学校、一位教师工作优劣与否的主要指标。为强化全校的质量意识，提高质量。我校由校长统领全盘，教导处组织落实。在此基础上，学校实行质量问责，把教师按分组，从上到下，逐级明确质量责任，上至；下至教研组长、任课教师，均不例外，都要完成自己的工作目标。 　　3.“推门听课”深入课堂 　　为了加大对课堂教学的监控力度，及时了解课堂教学现状，采取“推门听课”的方式，确保课堂成为提高教学质量的主阵地，。4.关注教学流程管理备课、上课、作业、考查和辅导是课堂教学工作流程中最主的五个环节，任何一个环节做得不好，都将直接影响到课堂教学质量的好坏。我校将进一步规范教学流程检查制度。由教导处检查结果记录。及时做出处理意见。全面提升及时做出处理意见　5.突出重点，抓好“月考” 　　质量调研是促进教学工作的有效手段。也是奖优罚劣的主要依据。我校继续实行月考制度。为了进一步提高月考效果，月考进行了一番调整。确定了两个重点：一是六年级的质量。把语、数、三门学科作为重点二是年级质量。抓好“”总复习工作和模拟应考工作，确保我校教学质量的全面提升。 　　6.开展各种形式的活动。 　　本学期计划开展、主要学科的活动，积极方法，使。开展信息技术与各学科的整合，充分利用提高教学质量。 教学质量是一个学校的立足之本，而毕业班的教学质量更是学校的窗口，是学校教学质量的终端显示。可以说毕业班的教学质量就是一个学校的形象，就是一个学校的品牌，因此我们要旗帜鲜明地抓好毕业班的教学质量。毕业班老师在教学中要更多地倾注自己的心血与智慧，在提高学生整体水平的同时努力提高各科合格率和优全率。本学期，我们要从“抓两头，重中间”入手，以课堂教学为依托，分层辅导，使优秀生更具特色，使后进生找到信心，更要使中间的同学找准学习方法，实现突破。“抓习惯，重课外”，抓好学生的学习与行为习惯，培养学生课外阅读能力，拓宽学生知识面。同时，还将进一步加强家校沟通，定期与家长多渠道联系，对出现的问题及时与学生家长交流，争取家长的支持和配合，共同提高毕业班的教育教学质量。 （二）、新学期对学生的要求 在这新学期来临之际，新年的钟声渐渐消逝，我们也从过节的快乐中走出，投入到紧张的学习生活之中，因此 ?? 首先，应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩！ ???? 在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的习作练习，只有基础扎实了，才可以累计更多。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业及时完成，追求质量和速度，做好预习、复习工作。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。 ???? ，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。 ???? 新学期，新打算，也为新的目标努力。第一，树立一个信心：我能我行 自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！” 第二，创立一种学风：认真刻