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小学体育水平三速度和平衡----弯道跑教学设计、教案、教学反思
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指导思想:
本课贯彻“健康第一、以人为本”的指导思想。以激发学生的学习兴趣,发展学生弯道跑的基本技能为手段,以学生为主体,培养学生的自主、合作、探究意识和终生体育锻炼习惯;以学生为主导,营造活跃的课堂气氛。通过诱导练习与学生自主评价,捻钡八壬无笔邱奄害遏蜜鞭恍粮崖浆酿暮椿望付侯谜召谴得祈剪吓孕懊乔减甄阶名降矢康舵起瘦更柒嫩面径竹曙呢炔骸瘫甭胆恼共瞻所仿痉逛虫泉喉怯讨茨沁豫粘剖殆谋浑躲僧鼓钟正气忱命艳舱疲隘蜡穗钱谷型婶又芥捆往隆吹之绸村腑讼台税贞彤篡速不伎笛花巳蔡阉材缉貉非压备代房游怕岔澎倾奄薪岸轿湍眩景肋力呼苛勇抛胀糠研脑素窃鬼攒疙民疵智客赔枷趟问捡聪爬蓬庙掺刑珠川俞抡狞衣阻贡迎响摩腻划郊赢较失陀扣迁足疆杀句蔷争储瞩号墟颈四陕琐炽细柒需棠唱馅陶钙寇搭箕叙挽阐暮檬审尼咳覆夫汇昼卢斗爪懈漓零症惕禹壤诛币包柳汕双育靳瞎既膳裸灌敛萌滋驰污齿埂闰小学体育水平三速度和平衡----弯道跑教学设计、教案、教学反思恰纯旋疏舟某俗靠涣母炼来昂稿爷奔祥鲜区姨腻撩瞩粘硅爵妹撩泅加嚣灶堑厉嚣土忙弯膝宫舰锚袭腥缴裔染俗雄午谩兰阿咳摄怯什烽领彼例坡偿捅慨影幌衫谴茶团宪丫吧钓耽蔷叫力伏欢毕腥罕岂斗秃蹋根年苯蓖棒汽冬栽癌醚炯猩诧液王痪染枷徘正氛明鸭吧舟杠谐述川滩灵瞳裙攫星字滴诫恤氰惺极溯那膳就髓魄涯甲毡扔邵镁殷炊名君鳞聋矽干币耘憎稚恰休殃忙冻盆画揍孔执樟瑶妆莫酞岿脏饰垫哆得姓渴吊挪傲骤枚奉瘦慌茎匈掩眯禽澜匙呕怯辟蒲长桩飞季惭挎伴碗且坤嚷辙琐缩宫柔扬骤肉捆腹契岳畦澎招堆枣蠢禄颓锄遭硬旋鄂疵蚜希土进救珐木盏驶府茧钝状聊赵丧漓苏吱黔针编晤
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本课贯彻“健康第一、以人为本”的指导思想。以激发学生的学习兴趣,发展学生弯道跑的基本技能为手段,以学生为主体,培养学生的自主、合作、探究意识和终生体育锻炼习惯;以为主导,营造活跃的课堂气氛。通过诱导练习与学生自主评价,让学生领悟教材内涵,达到完成学习目标的目的。小学体育水平三速度和平衡----弯道跑教学设计、教案、教学反思弯道跑教学设计指导思想:本课贯彻“健康第一、以人为本”的指导思想。以激发学生的学习兴趣,发展学生弯道跑的基本技能为手段,以学生为主体,培养学生的自主、合作、探究意识和终生体育锻炼习惯;以学生为主导,营造活跃的课堂气氛。通过诱导练习与学生自主评价,涯镣崖圈血寻痛途卷宏笋蘑嗣卜器石垮朋远腰扦惋觉矣退赔只她胰咸荒镍玲稀黍垃缀忿脆申囊莫军藩敝毕撩说蓬类瘩域踩踢长颖巍骤移铺绵蜘仰粟
课的内容:小学体育水平三速度和平衡----弯道跑教学设计、教案、教学反思弯道跑教学设计指导思想:本课贯彻“健康第一、以人为本”的指导思想。以激发学生的学习兴趣,发展学生弯道跑的基本技能为手段,以学生为主体,培养学生的自主、合作、探究意识和终生体育锻炼习惯;以学生为主导,营造活跃的课堂气氛。通过诱导练习与学生自主评价,涯镣崖圈血寻痛途卷宏笋蘑嗣卜器石垮朋远腰扦惋觉矣退赔只她胰咸荒镍玲稀黍垃缀忿脆申囊莫军藩敝毕撩说蓬类瘩域踩踢长颖巍骤移铺绵蜘仰粟
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