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任务3:编制采购计划和预算.
项目二名称:采购准备 学时:12 学习型工作任务三 编制采购计划和预算
教学目标 知识目标 技能目标 态度目标 知道采购申请的主要内容,掌握采购申请的功能;知道采购市场调查调查的主要内容,掌握采购需求的分析方法,知道采购计划的内容和编制程序,知道编制预算的方法 对供应市场进行调查分析,并能定量对采购需求进行预测,编制采购计划。 善于思考,具有独立分析问题、解决问题的能力,具有与人合作的精神和创新精神。
能力训练任务及案例 能力训练任务:
到某生产企业采购部门获取一些采购方面的信息,然后进行采购调查;计算确定采购数量,选择合适的订购方法;制定采购计划和采购预算,写出采购方案
案例:
耐奇苹果公司采购预算编制
实地考查的制造公司采购预算编制 教学重点
教学难点 重点:
5. 采购申请的功能
采购需求的预测
编制采购计划
编制采购预算
难点:
1.采购需求的预测 教学方法、手段 教学方法:任务驱动、项目教学;教学手段
教学手段:对媒体教学、网络教学、仿真实训 教学组织形式 班级授课、小组讨论、网上个别指导 教学条件 多媒体教师、计算机机房(计算机、互联网) 作业 课后思考题和自测题
编制某一制造业公司采购预算报告 备注 教学内容
概述
本任务主要讲述采购申请、采购调查的主要内容,要求学生能够编制采购计划与采购预算
预备知识
现代采购管理理念。
采购人员职责
市场调查
(三)教学内容
1.采购申请
2.物料需求分析与市场调研
3.制定采购计划
4.制定采购预算
(四)操作要领(注意事项)
1.调查时要分别选取不同类型企业,特别注意选取中小企业案例。
2.在企业进行调研时,要先列出调查提纲,在提纲中要列出调查的问题,可采取访谈的方式进行。
3.在选取调查对象时要同时选择高管人员、管理人员和操作人员,避免调查对象单一,导致调查结果不准确。
(五)
任务实施
到某生产企业采购部门获取一些采购方面的信息,然后进行采购调查;计算确定采购数量,选择合适的订购方法;制定采购计划和采购预算,写出采购方案并提交分析报告。
(六)检查评价
学生根据检查项目进行自责,再对工作成果进行评价,写出小组自评报告;教师对工作过程和工作成果进行评价,并根据小组自评报告,得出综合评价。
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