高职汽车商务专业实践教学中的技能强化.pdfVIP

塑璺 ．晨恕燃 ．．__I‘ Ej F=-J职汽车商务专业实践教学中的技能强化 薄志霞张彤 [摘要]汽车服务行业需要大批既有扎实理论基础，又有熟练技术操作技能的复合型人才，汽车服务市场对汽车商务人才的实 践能力提出了新的要求。高职院校的汽车商务人才培养必须依据市场的需求、企业的需要，不断完善对汽车商务人才的培养方 案。文章指出，汽车商务专业实践教学中学生技能的强化，可以通过与企业合作建立生产性实训基地，建．-if…--，L车商务仿真模拟试验 室以及开展学生顶岗实习等途径来实现。 [关键词]汽车商务实践能力教学研究 [作者简介]薄志霞(1961-)，女，北京人，北京电子科技职业学院汽车技术服务系主任，副教授，研究方向为汽车机电技术；张 00026) 彤(1964一)，女，北京人，北京电子科技职业学院，副教援，研究方向为企业经营管理。(北京1 [中图分类号]G642[文献标识码]A [文章编号]1004—3985(2012)05一0163一02 随着中国汽车行业进入了一个快速增长的时期，我国已成 实践操作能力的重要性。 为世界第二大汽车消费国。据统计，2003年汽车的保有量已经 二、真实环境的校外实训对学生实践能力的有效培养 突破了2000万辆。2006年汽车保有量突破3500万辆，-2008年我从汽车商务专业的培养目标来看，适应未来市场需要的汽 国汽车保有量达到5000万辆，2011年将突破2亿辆。北京作为车技术服务人员，一方面必须对现代的汽车服务模式有一个相 国际性大都市，目前汽车保有量已达到500万辆。汽车工业发展对全面和深入的了解；另一方面，对汽车结构、技术参数、汽车的 迅速，我国已成为全球汽车生产和消费大国。所以，对汽车商务 性能指标等有较深入的了解。这都要求在组织实施教学的过程 人才的需求也显得更为迫切。而我国目前的高等职业教育，对 中必须加强理论与实际相结合的教学模式，为学生创造一个贴 高层次人才的培养还不能够满足国家和社会对汽车服务类人才 近现实市场的实习环境，使他们能将所学知识得以运用。 的需求，一些企业、公司特别缺乏既有扎实理论基础，又有熟练 在汽车商务专业人才培养方案中，除在培养计划中开设如 技术操作技能的复合型人才。借此，本文就汽车商务专业在教 电子商务、服务礼仪、汽车营销技术、保险经济学、汽车金融信贷 学中如何提高学生的实践能力进行探讨。 与保险、汽车使用性能与检测、车辆定损与理赔等课程，为学生 一、汽车商务专业学生实践能力要求分析 建立合理的汽车商务的知识结构体系外，还安排了学生到校外 经调奋发现，目前各个汽车服务企业、4s店等急需掌握现 企业实训基地进行实习，使学生能够在实际工作中运用所学习 代各种类型汽车工作原理，且能够从事汽车企业的经营管理工 的知识和技能，同时也会发现所学知识存在与实际相脱节的地 作的高级技术应用型人才。但是，这种高级技术管理应用型人 方。这样就会不断地激励学生学习，不断地调整自己的知识结 才的培养还比较滞后，已经出现人才短缺现象。因此，培养有较 构，以符合岗位的需求，使学生真正掌握工作中所需要的知识和 高文化知识理论水平、掌握先进的汽车技术，并具有较强实践能 技能。 力的高级技术应用型人才是当务之急。汽车产业经济、汽车服 此外，我院还通过校外实习基地，为学生提供实习实践的机 务运作、汽车服务新技术、汽车故障诊断虚拟系统等服务形式与 会。但是，在运作中存在一些问题：(1)由于企业经营任务和效 内容的不断创新，对汽车商务人才应具有的知识结构、能力素质 益原因，在一些技术服务的关键岗位上。学生往往难以得到系统 提出了许多新的要求。 的操作实践机会；(2)由于实习单位各岗位员工能力不一，很多 为了全面掌握社会对汽车服务专业学生的知识结构与能力 情况下无法向实习学生系统介绍操作标准、运营规范等；(3)由 素质要求。北京电子科技职业学院(以下简称“我院”)去用人单 于一些岗位的工作是有阶段性的，实习时间集中安排，使得学生 位调研，召开了专家座谈会，并走访高等院校汽车系，召开了毕 无法全面了解这些岗