动能定理新课标公开课正.pptVIP

执信中学物理科 张梅 广东教育出版社《物理》必修2 广东教育出版社《物理》必修2 执信中学物理科 张梅 一、做功的两个必要因素： 1、作用在物体上的力。 2、物体在力的方向上通过的位移。 1、物体由于运动而具有的能叫动能 2、公式 二、动能 复习： 实验方案探究 a．外力对物体做功的计算： ①. ②. W合＝ F合·S W合＝W1+W2 +…＝F1·s１+F2·s２+… b．动能变化量的计算： 外力对物体所做的功与物体动能变化量什么关系？ （１）如何设计实验？ 　　　你打算选取哪些实验器材？ （２）需要测量和记录哪些实验数据？　　 　　　如何利用实验数据计算外力所做的功和动 能的变化量？ （３）如何设计记录数据的表格？ （４）实验中有哪些因素可能影响实验结果？ 你打算如何控制这些因素？ （５）能否用已学过的理论知识探究出它们 之间的关系？ 实验方案探究： 实验方案选取原则 一.可行性原则：根据实验目的和客观条件 选择仪器和方案 二.准确性原则：力求准确，但并非越精确 越好,准确度达到要求即可三.方便性原则：便于操作 ● 器材： 电火花打点计时器、纸带、重锤、刻度尺、铁架台、钩码、夹子。 方案一 方案二 方案三 方案四 方案五 方案六 ● 器材：电磁打点计时器、纸带、三角板、刻度尺、铁架、小车、弹簧、夹子 方案七 方案四 从G1到G2重力做的功W 下端光电门的动能EK2 上端光电门的动能EK1 挡光板通过G2的时间t2 挡光板通过G1的时间t1 下端光电门的高度h2 上端光电门的高度h1 方案四数据记录表 1、固定打点计时器，接好电源 2、将夹有重锤的纸带从下向上穿过限位孔，握住纸带的上端使纸带竖直，重锤靠在下边的限位孔处，上下移动纸带，寻找一个手感阻力最小的位置。 3、先接通电源，后松手。 4、选择纸带、选点并测量 5、比较重力所做的功WG和动 能的变化量ΔEk？　　 方案一：实验步骤 WG=mg（s2+s3+s4+s5) a b c d e f b点到e点过程 中重力做的功： b点到e点过程中小球动能的变化量： 方案一：计算方法 实验探究指导 猜想与假设 设计实验 进行实验并采集数据 论证与分析 明确研究问题 实验探究 研究方法： （2）理论探究 （1）实验探究