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- 约 21页
- 2017-07-29 发布于贵州
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作文班命题
第1讲
[内容] 怎样写好自己爱戴的老师
[习作要求]
要求学生学会选取自己身边的平凡小事来体现自己的老师对我们的关心、爱护和帮助,从而从心里表达出对自己老师的尊敬和感激之情。
?
[金指点拨]
除了父母、同学,我们接触最多的人恐怕就是自己的老师了。老师为我们的成长倾注了许多心血,他们所做的虽不是惊天动地、轰轰烈烈的壮举,但那一桩桩、一件件点点滴滴的小事足以表现出老师的平凡中伟大。这次习作一看就是是写人,我们怎样从自己的老师身上选取一两件比较典型的事例来写好一篇记人的作文呢?
和许多写人的文章一样,要写好一个人(包括教师),有三个关键步骤:
第一、“写谁?”在这篇作文中当然选择——老师,这位老师一定在你心中留下深刻印象的;
第二、“写什么?”就是选取比较典型的事例来表现这个人物(老师)。所谓“典型”,并不一定是惊天动地的大事情,生活中的平凡小事往往能“以小见大”,这要真诚就能打动读者。
第三、“怎样写?”在叙事中要抓住人物的语言、神态、动作,通过细致人微的描写才能使人物血肉丰满、生动感人。
?
[习作欣赏]
城里来的老师
我六岁那年,村里来了一位陌生的大姐姐。20岁刚出头,身体修长,两道弯弯的眉毛下长着一双宝石般发亮的眼睛。嘴角上始终挂着微笑。听大人说,她姓林,是从大城市来的,是教我们识字的。
“是从大城市来的,真的吗?”我痴痴
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