基础物理试验课程教学大纲.DOC

《大学物理实验》课程教学大纲 1.课程名称（中文）：物理实验 英文名称：Physics Experiments 2.课程编码3.课程类别：基础独立设课 4.课程要求：必修基础实验 5.课程属性：独立设课 6.课程总学时： 总学分： 7.实验学时：51学时 总学分： 1.5学分 8. 应开实验学期：第2学期至第3学期 9.适用专业：土木工程、化学工程与工艺、应用化学、材料科学与工程、生物工程、信息与计算科学。 10.先修课程：大学物理 11.编写人：徐子湘 俸永格 编写日前：2005年9月1日 一、实验课程简介 物理学是实验科学，物理规律的研究都是以严格的实验为基础，实验与数学分析相结合是物理学研究中的一个特点。物理实验是大学生进行科学实验训练的一门基础课程，在实验过程中，通过理论的运用与现象的观测分析，充分提高学生分析问题与解决问题的能力；充分提高学生综合运用理论知识解决实际问题的动手能力。本实验课程需学生应达到下列要求： 进一步巩固和加深对大学物理理论知识的理解，提高学生的综合素质。 能根据需要选学参考书，查阅手册，通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己独立分析问题、解决问题，具有一定的创新能力。 二、实验教学目标与基本要求 1、本课程的主要目的是： （1）学生通过实验学习物理实验的基本理论、典型的实验方法及其物理思想。 （2）获得必要的实验知识和操作技能训练，培养学生的动手能力、工作能力、创造能力，提高学生分析问题、归纳问题、解决问题的能力。 （3）树立实事求是、一丝不苟、严格认真的科学态度。 2、本实验课程应达到下列要求： （1）进一步巩固和加深对大学物理理论知识的理解，提高学生的综合素质。 （2）能根据需要选学参考书，查阅手册，通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己独立分析问题、解决问题，具有一定的创新能力。 三、实验方法与基本要求 实验教学以学生操作为主，辅以计算机多媒体演示与计算机仿真实验。 1 .做实验前，学生必须做好预习并写好预习报告（包括实验目的、实验原理、、画好有关电路图、光路图、测量数据表格等），没有预习报告的，不能进入实验室做实验。 2．学生在教师的指导下进行实验，每次实验前，任课教师要向学生介绍该实验所配置仪器的使用方法，实验测量的要点及主意事项。 3．实验中各小组成员共同完成实验操作，如实记录实验数据，实验完毕，将实验记录交教师审核签名，整理好实验仪器，方能离开实验室。 4．学生应按要求认真撰写实验报告，独立完成。报告要依时交，报告后面要附上有教师签名的数据记录原稿。教师要认真批改学生实验报告，并做好成绩记录。 5．任课教师要了解学生的实验动手情况，耐心辅导学生做好实验。 四、主要仪器设备 游标卡尺、螺旋测微计、单摆装置、物理天平、焦利氏称、杨氏模量测量仪、读数显微镜、低压电源、万用表、单臂电桥、双臂电桥、电位差计、霍尔元件测量仪、晶体管特性测量仪器、、双踪示波器、信号发生器、光具座、分光计、牛顿环、汞光源、测微目镜、钠光源、三棱镜、光栅、平行光管、电脑、投影仪、照相机、数码相机等等。 五、实验项目设置与内容 序号 实验项目 内容提要 实验 学时 实验 类型 实验 类别 每组 人数 实验 要求 1 绪论 误差分析 复合量的误差 有效数字运算规则 3 授课 基础 1 必修 2 长度测量 学习游标卡尺、螺旋测微计的使用方法； 进一步巩固有效数字和误差的运算方法。 3 验证性 基础 1 必修 3 液体表面张力系数的测定 学习焦利氏称的使用 掌握测量液体表面张力系数的原理和方法 3 验证性 基础 1 必修 4 铜管内直径的测量 培养和锻炼分析问题和解决问题的能力。 2. 测量蜡芯铜管内直径 3 设计性 基础 1 必修 5 测定玻璃三棱镜的折射率 学习分光计的使用方法； 用最小偏向角测量棱镜的折射率。 3 验证性 基础 1 必修 6 牛顿环实验 观察光的等厚干涉现象； 用牛顿环测量透镜的曲率半径。 3 验证性 基础 1 必修 7 光的干涉 理解用分波前的方法获得相干光束的基本原理观察干涉现象； 测量光波波长 3 验证性 基础 1 选修 8 光的衍射 了解光栅特性；观察光的衍射现象。 测定汞灯光源在可见光范围内几条谱线的波长； 3 验证性 基础 1 必修 9 平行光管内透镜焦距的测量 了解平行光管的结构和产生平行光的基本原理。 培养和锻炼分析问题和解决问题的能力。 测量平行光管内透镜的焦距。 3 设计性 基础 1 必修 10 用单、双