20111206-下营国中数学领域简报.ppt

下營國中 經驗分享 成　員：謝耿成 姜宗模 黃繼增 王詩婷 黃湘雅 陳怡仁 報告人：周育信 台南市國民中學數學輔導團 100學年度 第一學期 學校現況與 教學特色 壹、學校現況與教學特色–(1/4) 1.全校總班級數： 20 班 2.數學領域正式教師： 6 位 3.數學領域代課教師： 1 位 4.博士： 0 位 5.碩士： 3 位 6.大學： 4 位 下 營 國 中 課程教學 疑難問題 問卷調查 壹、學校現況與教學特色–(2/4) 下 營 國 中 課程教學 疑難問題 問卷調查 教師姓名 教學年資 教師專長 謝耿成 22 數學 姜宗模 16 數學 黃繼增 13 數學、資訊 黃湘雅 9 數學 周育信 7 數學 王詩婷 3 數學 陳怡仁 4 數學 學校現況與 教學特色 壹、學校現況與教學特色–(3/4) 本校數學領域教學特色 (1)針對國小六年級學童辦理 「數學科學育樂營」 (2)定期舉辦數學週考 (3)校園布置「數學知識學習 角」，讓學生浸淫在數學 的天地裡。 下 營 國 中 課程教學 疑難問題 問卷調查 學校現況與 教學特色 壹、學校現況與教學特色–(4/4) 本校數學領域教學特色 (4)數學老師依據學生程度 自行編寫補充教材 (5)數學老師參與攜手計畫， 協助加強弱勢學生之數學 能力。 下 營 國 中 課程教學 疑難問題 問卷調查 學校現況與 教學特色 學校現況與 教學特色 貳、課程教學疑難問題–(1/6) 課程與教學遭遇的困擾或問題-1 姜宗模老師：今年任教一年級，將來是廢掉基測改成會考的第一屆，加上常態編班是第一次，教學上的加強比較沒有方向感。 解決的參考策略-1 建議教育部提早公布會考參考題型。 下 營 國 中 課程教學 疑難問題 問卷調查 貳、課程教學疑難問題–(2/6) 課程與教學遭遇的困擾或問題-2 周育信老師：下營地處鄉村，學習成就偏低的學生比例較多，對於教學上較有無力感。 解決的參考策略-2 對於家境貧困家庭之子女，申請教育部攜手計畫，於第9節做課業補強。 下 營 國 中 課程教學 疑難問題 問卷調查 學校現況與 教學特色 貳、課程教學疑難問題–(3/6) 評量的實施概況 段考均採聯合命題，以免免試 入學採計段考成績時產生不公平 之處，造成爭議。 平時考由各班任課老師自行命題。 下 營 國 中 課程教學 疑難問題 問卷調查 學校現況與 教學特色 貳、課程教學疑難問題–(4/6) 需要的支援 尚無需要支援之處。 下 營 國 中 課程教學 疑難問題 問卷調查 學校現況與 教學特色 貳、課程教學疑難問題–(5/6) 領域內教師希望得到的協助 因教師員額控管之故，數學領域 教師都需兼課，對教學品質會有 影響，希望不要兼太多課。 下 營 國 中 課程教學 疑難問題 問卷調查 學校現況與 教學特色 貳、課程教學疑難問題–(6/6) 領域內教師希望舉辦的研習主題 十二年國教未來發展走向及 如何因應。 下 營 國 中 課程教學 疑難問題 問卷調查 學校現況與 教學特色 參、問卷調查–(1/5) 各年級使用的版本 下 營 國 中 課程教學 疑難問題 問卷調查 一年級 南一 二年級 翰林 三年級 康軒 學校現況與 教學特色 學校與教學現 況 參、問卷調查–(2/5) 常用的設備、教具 (1)圓規、三角板、直角座標 平面小黑板 (2)電子白板 下 營 國 中 課程教學 疑難問題 問卷調查 參、問卷調查–(3/5) 校內成立的數學社團或課程 黃湘雅老師--數學繪本 下 營 國 中 課程教學 疑難問題 問卷調查 學校現況與 教學特色 參、問卷調查–(4/5) 校內舉辦之關於數學的競賽 (1)定期舉辦數學週考 (2)配合教育部辦理數學競賽 初賽 下 營 國 中 課程教學 疑難問題 問卷調查 學校現況與 教學特色 參、問卷調查–(5/5) 優秀科展作品 姜宗模老師--「拈」遊戲的探討 周育信老師—「換」得「換」失 （機率之探討） 下 營 國 中 課程教學 疑難問題 問卷調查 學校現況與 教學特色 簡報結束～ 感謝大家的聆聽， 敬請多多指教！