评给谁：卡塔尔大学最国际化的大学.docVIP

评给谁：卡塔尔大学最国际化的大学 　　2016年1月，《泰晤士报高等教育增刊》“全球最国际化大学”排名出炉，卡塔尔大学拔得头筹。 　　说起卡塔尔大学，不少人可能?需要想想它究竟在世界地图的哪个位置； 　　不过它却超越了帝国理工学院、牛津大学等世界名校荣居榜首，美国知名的麻省理工学院也只排第90。 　　那么，这个藏匿在阿拉伯半岛一隅土地上的大学，是如何做到国际化程度如此之高？ 　　老上海酥糖套近乎 　　作为2016“北京大学卡塔尔大学学生文化交流活动”的参与者之一，我探访、见证了这所全世界最国际化的大学。在这里男女分校区上课，但无论是教学方式、师生构成、国际交流，还是学术研究，卡塔尔大学的国际化水准都相当高。 　　卡塔尔大学下设八所学院，除了伊斯兰教教法与伊斯兰研究学院以阿拉伯语授课，剩下的学院全用英文授课，学生的作业与课堂展示也用英文。在交流中，听我说起“北京大学的课程原以中文授课为主，后越来越多使用英文”，代表团的一位卡塔尔女生卢拉（Lulwa）告诉我，“卡大的课程曾全以英文授课，后来将伊斯兰教教法与伊斯兰研究学院的授课语言改为阿拉伯文。”卢拉认为，“这是卡大国际化的退步，不如北大。”听闻此言，我惊讶于卢拉对母校国际化的高期待，更认识了卡塔尔大学国际化的进程。 　　《泰晤士报高等教育增刊》“全球最国际化大学”排名由三项指标综合计算，分别是“国际学生比例”“国际老师比例”“与至少一位非本国作者联合发表研究的比例”。 　　对于国际师生占卡大师生的大多数这一点，我深有感触。代表团的另一位女生加达（Ghada），第一天见到她着实让我吃惊。一见面，她就给我一块老上海酥糖套近乎。我好奇地问她糖是在哪儿买的。原来，一位在卡塔尔大学访问的上海学者送她的。这位上海学者不仅在卡塔尔大学做学术，还把老上海的文化传播过来。加达对上海学者和中国文化的理解与开放态度，让我看到了卡塔尔大学的国际化身影。 　　此次文化交流活动的卡方代表团十几名学生，只有一位是卡塔尔当地人，演讲嘉宾连一个卡塔尔当地人都没有。有一位演讲嘉宾是来自苏丹、研究大众媒体的教授，他坦言自个儿是政治难民，但来到卡塔尔大学，他不仅能被接受，更能研究、教授感兴趣的领域和话题，并有机会在半岛电视台上发表看法。而代表团中的学生国籍，有巴勒斯坦、叙利亚的，有摩洛哥、苏丹的，还有也门、巴林海湾地区国家的；有在卡塔尔出生的移民第二代，也有来卡塔尔读大学的“新人”……加达来自巴勒斯坦，在卡塔尔居住了近20年，已产生了强烈的卡塔尔认同感。 　　除了学生来自五湖四海，卡塔尔大学的学生对外交流活动也丰富多彩，为国际化学生提供了国际化课外经历。卢拉告诉我，卡塔尔大学有为同学们组织境外旅行、游学的社团，她最近有幸加入。之前，她已通过这个社团组织，到新加坡、巴厘岛等国家和地区游学。卡塔尔大学学生的丰富海外游历经验，令我既羡慕又惭愧。除了学生自发，校方也会组织丰富多样的对外交流活动。2016年的卡塔尔大学年度国际会议，就以“中卡文化年”为契机，聚焦“中国与中东”，邀请北京大学和上海大学师生。“北京大学卡塔尔大学学生文化交流活动”，正是卡塔尔大学丰富的国际交流活动的见证。 　　国际化程度的一个评估指标是研究合作的国际化程度，这也是卡塔尔大学的特色。 　　卡塔尔大学对科研提供十二种资金支持，国际学术合作项目占了卡塔尔全国的近1/3。除了《泰晤士报高等教育增刊》对此有报道，在2015年9月斯高柏斯（SciVal）数据分析（文摘与引文数据库）“国际合作”排名中，卡塔尔大学再居榜首。卡塔尔大学校长如此评论：“国际合作是我们的研究策略核心，已与718所合作机构共同撰写1500篇科研论文。” 　　小地球村 　　卡塔尔大学从教学、科研到校园生活的国际化，得益于卡塔尔是一个高度国际化的国家。 　　卡塔尔人口中本地人只占10%～15%，剩下的全是外来人口，且多元化程度高――从亚洲大陆东部的巴基斯坦、孟加拉，到中亚的乌兹别克斯坦，再到海湾国家、叙利亚、约旦、巴勒斯坦，再到非洲大陆的摩洛哥、苏丹……访问卡塔尔的一周，我遇到各个国家和地区的人。卡塔尔地处东西交往的空运海运交叉点，是国际交通枢纽，搭乘卡塔尔航班途中，乘务员机组的多国籍和多人种令我大开眼界；到了哈马德国际机场，我更发现不仅乘客几乎能组成一个小地球村，机场工作人员也不例外。 　　靠石油起家的卡塔尔，人均GDP世界排名第二，国家富足使得城市基础设施达到国际化水平。我参观了Musheireb博物馆，3D、交互、数字传播等科技让馆内内容栩栩如生；了解了卡塔尔利用世界顶尖节水技术，支持城市绿化与城市用水，以至在荒旱沙漠的卡塔尔土地上总能看到绿丛成荫；在填海造陆的多哈珍珠岛，处处可见国际化的住宅区、餐饮、娱乐、酒店。 　　卡塔尔政府将国际化作为立国发展政