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（二）人本主义的研究方法 折中融合的方法论原则 整体研究的方法论研究 具体方法上的兼收并蓄 四、马斯洛的人本主义心理学理论 马斯洛人本主义心理学的基本主张 马斯洛的需要动机理 马斯洛的自我实现论思想 马斯洛的高峰体验论 马斯洛 需要层次的演进 需 的 相 对 突 出 高 峰 需 要 的 发 展 生理 安全 爱 尊重 自我实现 五、罗杰斯的人本主义心理学理论 罗杰斯的人性观 罗杰斯的自我论和人格理论 罗杰斯的心理治疗观 罗杰斯的人本主义教育观 （1902～1987），美国人本主义心理学的理论家和发起者、心理治疗家。他的心理疗法今天在欧美各国已广泛流行。他的人格理论也颇有影响。著有《患者中心疗法》（1951）、《论人的成长》（1961）、《一种存在方式》（1980）等。1947年当选为美国心理学会主席，1956年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。 Carl R.Rogers：罗杰斯 * * (1875-1961)，瑞士心理学家和精神分析医师，分析心理学的创立者。荣格一生卷帙浩繁，主要著作有《潜意识心理学》（1912）、《心理类型学》（1921）、《分析心理学的贡献》（1928）。他的分析心理学因集体无意识和心理类型的理论而声名远扬。 Carl G.Jung：荣格 （二）阿德勒的个体心理学 追求优越 自卑与补偿 生活风格 社会兴趣 创造性自我 四、精神分析的自我心理学 （一）从古典精神分析到精神分析的自我心理学 （二）哈特曼与自我心理学的建立 (三)艾里克森对自我心理学的贡献 （二）哈特曼与自我心理学的建立 没有冲突的自我领域 自我的起源及其自主性的发展 能量的中性化 自我的适应过程 (三)艾里克森对自我心理学的贡献 自我及其同一性 人格发展渐成论原则 人格发展的八个阶段 五、精神分析的社会文化学派 （一）霍妮的社会文化的神经症理论 （二）弗洛姆的人本主义精神分析理论 （一）霍妮的社会文化的神经症理论 神经症的文化观 神经症病理学 神经症的治疗 对霍妮社会文化精神分析的评价 （二）弗洛姆人本主义精神分析理论 论人的处境 论人的需要 社会性格论 社会潜意识论 现代西方人的困境与精神危机 社会改革论 第九讲　认知心理学 一、格式塔学派 二、勒温的拓扑心理学 三、皮亚杰学派 四、信息加工认知心理学 一、格式塔学派 （一）格式塔心理学产生的背景和主要代表人物 （二）格式塔心理学的主要理论 （一）格式塔心理学产生的背景和主要代表人物 1、格式塔心理学的思想渊源及产生背景 古代整体论思想传统 社会历史背景 哲学理论背景 科学背景 心理学背景 2、格式塔心理学的三个主要代表人物 马克斯·惠特海默 沃尔夫冈·苛勒 库特·考夫卡 （二）格式塔心理学的主要理论 突现论 同型论 知觉的组织原则 学习理论 创造性思维 二、勒温的拓扑心理学 （一）勒温的心理动力场理论 （二）勒温的团体动力学及其发展 三、皮亚杰的认知发展阶段论 感知运动阶段： 感知运动阶段指的是儿童从出生到大约两岁这段时间。 前运算阶段：前运算阶段指2—7岁这段时期。 具体运算阶段：具体运算阶段相当于儿童的小学阶段，时间大致从7岁到12岁左右。 形式运算阶段：形式运算阶段大约从12岁开始至15岁左右结束。 (1896-1980)，瑞士心理学家，发生认识论的创始人。曾先后当选为瑞士心理学会等多个学术团体的主席，还长期担任设在日内瓦的国际教育局长（1929-1967）和联合国教科文组织助理总干事之职。他还是多家心理学刊物的编委，1955年在日内瓦创立“国际发生认识论中心”并任主任，直至去世。他曾经被多所著名大学授予名誉学位并获多种学科奖。1966年当选为国家科学院院士，1969年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。 Jean Piaget：皮亚杰 四、信息加工认知心理学 知觉加工与模式识别研究 注意的研究 记忆的研究 注意 注意理论 记 忆 记 忆 第十讲　人本主义运动 一、人本主义运动的背景 二、人本主义心理学的形成 三、人本主义心理学的基本观点和方法 四、马斯洛的人本主义心理学理论 五、罗杰斯的人本主义心理学理论 一、人本主义运动的背景 （一）社会历史背景 （二）人本主义心理学的思想渊源 （三）心理学背景 二、人本主义心理学的形成 （一）人本主义心理学的崛起时期 （二）人本主义心理学的形成时期 （三）人本主义心理学的迅速发展 三、人本主义心理学的基本观点和方法 （一）人本主义的基本观点 （二）人本主义的研究方法 （一）人本主义的基本观点 把人的内在意识经验作