自闭症儿童数量不断增多，起患病率根据1994年在美国出版的《精神 .doc

习惯成自然 ——盲兼自闭症的多重残疾儿童教育训练个案 曲桂平 青岛盲校 摘要：对盲兼自闭症的多重残疾儿童进行有效的教育训练，建立和培养良好的习惯，是一套行之有效的训练方法。首先培养良好的学习习惯。建立实物课程表，让学生对即将发生的事情有恰当的预知；确定优势领域，找到教育训练的突破点；形成始终如一的常规，使学生做事有规可循。然后培养良好的生活习惯。采用任务分析法，学习基本的生活技能；找准强化物，采用正强化，形成良好的行为表现；设计有意义的教学活动，培养学生基本的运动的能力等。通过这一整套系统地训练，能够使学生有很明显地进步，并尽快适应学校生活。 关键词：盲兼自闭症 教育训练 个案 一、引言 《中国残疾儿童现状分析及对策研究》中的数据显示自闭症在儿童中的发病率是千分之一左右，但是国际社会的相关领域数据显示自闭症谱系障碍的发病率已经逐渐上升至百分之一，甚至更高（樊越波、揭晓阳、邹小兵，2008）。目前中国残联中国精协自闭症专委会主任的说法是大陆地区有自闭症患者大约150万。，这样的孩子将会越来越多地出现在我们特殊教育学校中。本研究采用个案研究的方法，以一名全盲兼中度自闭的孩子为例，通过长期地观察、评估和教育训练等，对盲兼自闭儿童的康复训练进行了研究，总结出一套行之有效的教育训练方法，意在为这些特殊的孩子培养一些良好的习惯，使他们能在习惯