殷2013-2014学年第二学期高一政治生活教学计划..docVIP

2013—2014学年第二学期 高一政治教学计划 殷 蜀 秀 2014-3 2013-2014学年第二学期高一政治教学计划 一、指导思想 为适应时代发展，积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中思想政治课程标准（实验）》（简称《课程标准》），加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作，推进我校高中新课程思想政治的实施。本学期高一政治以新《课程标准》为指导， 认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高。 二、教学目标和要求 用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观思想为指导，把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起来；针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。通过本学期《经济生活》的学习，使学生掌握基本经济常识，认识到中国共产党始终代表中国生产力的发展要求，社会主义的根本任务是发展社会生产力，各项工作都要围绕经济建设这个中心；了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度、分配制度、社会主义市场经济的特点；理解公平与效率的关系；珍惜诚信的价值，增强法律意识，培养进取精神和开放的胸怀；逐步树立科学发展观。 三、学情分析 ?? 本学期我主要担任舞蹈2013级6班、高职班，舞蹈2010级4、5班，舞蹈12、13级，2011级5、6班，2013级歌舞，13级器乐、声乐，杂技、川剧班的政治教学工作。学生水平不一，接触《政治生活》，会感到陌生，不好理解。因此教学中将面向全体，搞好衔接；立足课本，注重规范；强化积累，拓展视野；注重基础，因材施教。 四、具体工作 （一）加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课，并与日常的教学教研活动结合起来，重点是加强课程建设与教法改革研究。 （二）健全集体备课，集体协作，积极发挥集体的智慧。固定备课时间，明确每位老师职责，提高备课效率，努力实现资源共享。备课组成员之间加强沟通，共同研究，寻找有效的教学方法。 （三）结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好“四备”、“五点”、“两法”（“四备”即备大纲、备教材、备学生、备练习；“五点”即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、能力点、教育点；“两法”即既要研究教法，又要研究学法）。 （四）优化教学方式与学习方式，加强学法指导，做好初高中的衔接工作，使学生尽快适应高中政治学习。培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的学习能力。 （五）组织开展课外活动，成立政治研究性学习小组，开展社会实践活动。培养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。 （六）做好培优工作，加强个别辅导。积极开展辅差工作，努力提高差生转优率。 （七）加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气。积极参加市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。 （八）积极参加学校“样板校”的课题研究活动和积极迎接10月份省示范学校复查验收工作。 五、教学进度 周次 教?? 学?? 内?? 容 备?? 注 2 介绍政治这个学科，本学期学习要点，课堂要求考试要求。评讲上学期试卷。 3 第一课 生活在人民当家作主的国家 4 第二课 我国公民的政治参与（民主选举、民主决策） 5 第二课 我国公民的政治参与（民主管理、民主监督） 6 随堂补考 7 第三课 我国的政府是人民的政府 8 第四课 我国政府是人民的政府 9 第五课 我国的人民代表大会制度 10-11 第六课 我国的政党政策 12-13 第七课 我国的民族区域自治制度和宗教政策 14 第八课 走进国际社会 15-16 第九课 维护世界和平 促进共同发展 17 高考真题习题课 18 期末复习 19 专业考试停课 20 期末考试 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使