班主任工作计划2008-2009..docVIP

班主任工作计划与手册 2008——2009学年度第二学期 学校 青岛四方实验小学 班级 六年级四班 班主任 唐琳 青岛市四方区教育体育局制 一、班级情况 总人数 47 男生 24 借读生数 女生 23 学 生 基 本 情 况 分 析 本班现有学生4人，其中男生人，女生人。大部分的学生能自觉的进行学习，学习态度端正，有较好的复习和预习的习惯，书写清晰端正，能有计划地开展小组学习。同学们之间能够相互帮助、相互团结、相互友爱，共同进步。学生自尊心较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。大多数学生具有较强的班级荣誉感，积极要求进步，思想活跃，具有主动的参与意识 项目 目标 措施 爱 国 主 义 教 育 深化爱国教育。进一步培养学生的爱家乡、爱祖国的高尚情操。教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。 养 成 教 育 培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，紧密围绕学校《城市化进程中少年儿童养成教育的研究实践》，抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。培养文明学生、四有学生。在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动 班 风 学 风 从小养成符合社会主义道德要求的品行，明白做人做事的基本道理，养成良好的学习习惯，发展各方面能力。组建班委、小队，选用爱学习、乐于助人的学生当好老师小助手。 根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 班 会 活 动 根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。利用小组竞赛形式进行管理，有助于学生在各方面提高自己，培养学生的团队合作精神，激发学生集体荣誉感。 项目 目标 措施 科 技 活 动 组织队员广泛了解现代化科技，勤于动手制作，在做中探索，在做中研究，在做中创新，在做中收获，不断提升自己的能力与素质。 利用各种宣传手段，落实“科技班队会”制度，充分发挥少先队组织的育人功能，以体验教育为基本途径，感知做人做事的基本道理。通过多种形式的科技实践活动，搜寻问题。明确科技学习目的，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，让学生享受到成功的喜悦。 文 体 活 动 进一步深化“雏鹰争章”活动，教育学生上好所有学校开设课程，积极参加体育锻炼，参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。?创造性开展具有特色的“文体活动”。 积极组织校园文体活动：“让传统游戏回归童年” 少先队主题教育活动 在班级开展各种活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生自信心。 劳 动 实 践 组织好日常的卫生清洁，根据学校实际，精心设计，认真组织小队活动，加强劳动教育，把学生的劳动习惯和品质的培养放在优先的位置，无论引导队员参加哪类的活动，都要充分挖掘和展示其过程中的各种劳动因素 引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。 师 配 合 在班级内展开丰富多彩的班会活动，让其他课任老师参与，增强集体凝聚力。与各科老师主动联系。了解学生学习情况。 开展学科竞赛，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。 家 长 工 作 重视“家校兴队”， 要关心学生的生活，积极借助家长力量，扎实推进少先队员工作，充分利用家校联系卡，实现学校与家庭之间的良好沟通。 家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 项目 活 动 主 题 及 措 施 少 先 队 活 动 3月份文明习惯 茁壮成长 1、总结寒假活动情况 2、“礼