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第一课 神奇的货币;一、商品 1.商品的含义： 用于交换的劳动产品。;说说哪些是商品;;一、商品 1.商品的含义：用于交换的劳动产品。 2.商品、劳动产品、物品的区别 3.商品的基本属性 （1）使用价值 （2）价值 （3）商品是使用价值和价值的统一体。 ;二、货币 ——从商品中分离出来的固定地 充当一般等价物的商品。 ;偶然的物物交换 扩大的物物交换 一般等价物为媒介的交换 以货币为媒介的商品交换;以一般等价物为媒介的交换：;货币是商品交换长期发展的产物货币的本质是一般等价物;职能1—价值尺度;职能2—流通手段;习题二 1．商品里的商品有标价，如一支钢笔标价为6元。在这里，货币执行的是 职能。（ ） A．价值尺度 B．流通手段 C．支付手段 D．世界货币 2．货币具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币五种职能，它们的共同本质是（ ） A．都是交换的媒介 B．都是劳动的产物 C．都是一般等价物 D．都是由金银充当 3．关于“商品—商品”这个公式的说法，不正确的是 （ ） A．等价物已经出现 B．是直接的物物交换 C．一般等价物已经出现 D．买和卖两种行为在同一时间和空间进行;4．货币的基本职能及其本质分别是 A．贮藏手段和支付手段 交换价值 B．贮藏手段和支付手段 价值 C．价值尺度和流通手段 价值 D．价值尺度和流通手段 一般等价物 5．在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是（ ） A．顾客用20元钱买了10斤苹果 B．顾客买了3斤苹果，三天后付款 C．顾客用20元钱可以购买10斤苹果 D．顾客向水果店以每斤2元的价格预订10斤苹果 6．在下列经济活动中，货币执行流通手段职能的是 A．小王到银行取回10000元存款的本息 B．1台洗衣机标价1500元 C．李四在工厂里领回了当月工资和奖金800元 D．小陈在商场用100元钱买了一副球拍; 小张采用银行按揭贷款的方式买了售价为30万元的新房，首付现金8万元，然后在15年内付清银行贷款22万元及利息5万元。其中5万元利息、房子售价30万元、8万元首付金分别体现的货币的职能依次是 A．支付手段、流通手段、价值尺度 B．价值尺度、支付手段、流通手段 C．支付手段、流通手段、贮藏手段 D．支付手段、价值尺度、流通手段;1. 从20世纪60年代开始，大豆的营养价值和其他保健功能逐步被世界各国所认识，各国都制定政策鼓励发展大豆生产，世界市场上大豆供应猛增。这里所说的营养价值是指 A．商品的使用价值 B．商品可以用于交换 C. 商品的价值 D．劳动产品的价值 ;2．近年来，我国企业争创名牌优质产品，提出了“质量是企业的生命”的口号。其意义是: A．有利实现商品使用价值和价值的统一 B．有利提高企业知名度和社会效益 C．有利提高劳动效益和职工收入 D．有利顺利实现商品的价值 ;3.（重庆卷）如果你对大人们说：“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们怎么也想象不出这种房子有多少好。必须对他们说：“我看见了一幢标价十万法郎的房子。”那么他们就惊叫道：“多么漂亮的房子啊！”材料中提到的“十万法郎”是 ①房子的价格 ②房子的价值 ③房子的交换价值 ④在执行货币的价值尺度职能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④;4.（全国卷一．25）假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50％，且该国的货币价值下降（贬值）20％，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为 A．12元 B．12．5元 C．18元 D．18．75元;（三）纸币;2.纸币的发行量：以流通中所需的货币量为限 ; 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，如果不相符，则可能出现通货膨胀或通货紧缩经济现象 ;6．纸币是国家发行的强制使用的货币符号，下列说法中错误的是 A．在一定时期发行多少纸币由国家决定 B．纸币的面值是由国家决定的 C．各种面值的纸币发行多少是国家决定的 D．每种面值