作为团队中一员.docVIP

作为团队中的一员，他们找到了自身的价值，明确自己的责任和使 命。不断超越中突破自己的过程，同时也是在成就团队的成长壮大。 好每件事，成就每个人”要求每个员工都关注细节，专注于职责内每 件事的正确与成功。这是每个“芙蓉人”安身立业之本；而着眼于员 工的成长与进步，又是企业发展的力量之源。做事与做人并重，靠业 绩成就人是芙蓉王倡导的人才成长思维。企业相信“，芙蓉人”在对 每个细节和环节的完美追求中，会达到企业和个人的共同成长。 在学习与开放中成就自己。芙蓉王的团队理念——开放型团 队、学习型组织。《第五项修炼学习型组织的艺术与实务》的作者彼 得·圣吉认为“：学习不但是人们的天性，而且还是生活趣味盎然的 源泉。”芙蓉王深知，未来成功的企业将是个“学习团队”，学习越来 越成为企业生命的源动力。在企业内部，倡导并精心营造开放、坦 诚、平等、互动的组织工作氛围。 为此，芙蓉王每年选派优秀员工到国内著名高校去深造。还有 不少优秀员工被派到国内外的兄弟公司进行专业技术培训。芙蓉王 倡导终身学习和共同学习的理念，致力于组织素质的整体提高，把 企业竞争能力的持续突破作为永恒的追求。知识和经验在“传递”， 员工在不断的成长，企业的人力资源优化其实也在促使其本身现 更好的方向发展。 企业文化的内部传播，不只是精美的企业文化手册，也不是规 范的企业形象识别系统，而是要使得员工对企业文化真正理解认 同的方法“。传递价值，成就你我”为此就打开了大门。 “超越”是最大的前进动力。芙蓉人精神——“超越”，是企业内 部的精神支柱。它传达着一种永不示弱的坚定信念，承载着企业对 员工的要求。在具体的行为规范——“芙蓉人”共同行为宣言中，第 一条就是“我们超越：永远把成功当起点。”五十多年来，它不断深 入到芙蓉人的心，支撑着芙蓉人在挑战面前团结拼搏、百折不挠。 芙蓉人都深知“，超越”是企业持续发展的力量之源，也是他们 开拓创新、永立潮头的希望所在。通过对“超越”精神的宣扬，芙蓉 人理解到了“传递价值，成就你我”理念在自己身上的意义和体现 作为团队中的一员，他们找到了自身的价值，明确自己的责任和使 命。不断超越中突破自己的过程，同时也是在成就团队的成长壮大 细节成就伟业。芙蓉王的核心价值观——做好每件事，成就每 固然,人与人的能力和作用的不同,在所占岗位 中所起的作用也不同。图书馆是一个服务集体,在这 个集体的组成中,有最重要的,有次重要的,根据他们 的作用和分工不同形成力量。馆领导、部主任除具体 工作外,还承担着图书馆的决策与管理,所担负的任 务重些,起到的作用要大些,这是正常现象。然而这 丝毫不意味着其他人或岗位不重要,是图书馆工作可 以缺少的。岗位只是分工不同,发挥作用的方式、大 小各有不同,但是都在发挥作用,缺少谁都不行。一 用。对图书馆而言,图书馆的生存和发展需要根据职 工的能力与作用进行不同分工,以此发挥每个人的长 处,调动大家的积极性;对职工而言,需要的是精神上 的满足和相应的物质待遇,感受尊重,感受温馨。从 表面上看,两者之间存在对立性,只是在更高层面,彼 此又是和谐统一的。图书馆需要热爱事业和有能力 的职工,工作才能更好开展,职工必须依赖图书馆的 业务平台,才能发挥自己的聪明才智。个人成就团 队,团队造就个人,讲的就是这个道理。 成就：1、事业上的成绩。2、完成（多指事业）。 造就：1、培养使有成就。2、造诣；成就（多指年轻人）。 成就多指事业。 怎样培养图书馆团队精神,一方面取决于图书馆的领导者和图书馆的主管上级部门,如健全一种有效监督和约束机制,营造一种团结干事的工作氛围;消除不必要的工作界限,强化分工不分家,互相支持和努力的整体配合协作;相信每一个职工,让每个职工都拥有自我发挥的空间,体现自身价值;尊重每一个职工,使每个职工都学会包容、欣赏,树立共同目标。另一方面也取决于图书馆的每一位职工,如敬业精神,把图书馆的事看作是自己的事,有责任心使命感;大局观念,个人必须服从部门,与部门行动一致,主动做好本职工作;表达与沟通,积极表达自己对工作中的看法和意见,掌握与人交谈及沟通的艺术;宽容与合作,求同存异,养成良好的与人相处的习惯。每个馆员都要增强工作责任心,认真履行好自己的职责,忠于职守、兢兢业业、一丝不苟、善始善终,尽心尽力完成馆里交给的工作任务。与此同时清醒地意识到自己的差距与不足,努力从自身做起,弥补自己的短处,争当木桶中的长木板。当然,馆领导部主任也一定要用好木桶理论,善于发现自己负责本馆和部门的短木板,下大力气变短木板为长木板,提升图书馆的整体工作水平。尤其应当配置好每个岗位的力量,强化每个职工的综合素质的提高,既对他们严格要求,加强管理,又从思想上重视他们,尊重他们,关心他们,为他们创造一个施展才华的平台,使他们的潜能得到更好的发挥。 一