以工作过程为导向的高职实践教学体系的研究与探索.docVIP

　　以工作过程为导向的高职实践教学体系的研究与探索 朱征宇 （江阴职业技术学院科技发展处，江苏江阴214433） 摘要：随着高等职业教育的不断发展，传统的实践教学体系已不适合现有的教学模式。基于高等职业教育的培养目标和高职学生的特点，本文提出了一种新的高职实践教学体系，即以工作过程为导向，进行项目引导、任务驱动式的实践教学，使学生以简单、有效的方式获得专业基本理论知识和基本实践技能，激发学生的主观能动性，提高学生培养质量。 .. 关键词：工作过程；项目引导；任务驱动；实践教学体系；教学实践 中图分类号：G712文献标识码：A：1671—1580（2014）12—0078—02 基金项目：江苏省教育科学“十一五”规划课题《苏南地区高职工科实践教学体系与实践教学基地的研究》（编号：D/2008/01/067）。 收稿日期：2014—07—19 简介：朱征宇（1977— ），男，江苏江阴人。江阴职业技术学院科技发展处，助理研究员，硕士，研究方向：高职教育管理，科技管理。 在高等职业教育过程中，所有的理论学习环节都有对应的实践教学环节，这些实践教学环节既具有相对独立性，又紧密结合。将各个相对独立的实践教学环节联系到一起，就形成了高等职业教育实践教学体系。 高等职业教育的主要目的是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。近年来，苏南地区的高职院校依托地区办学，结合