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可爱的小树叶 活动思路：我们现在正好是秋天这个季节，对于托班的宝宝而言，他们在生活中或多或少的了解到一些有关季节的知识，如夏天要开空调，电风扇，冬天要穿很多很多的衣服，春天小树苗都发芽了~~~他们通过成人的话语知道和认识了一些基本的季节常识，但如何将宝宝们零星的知识汇总和提升，这需要老师利用集体活动这一形式来完成，于是我设计此活动，想借助游戏式的活动，帮助宝宝将零星的知识进行汇总，认识秋天，感受秋天的特征如树叶变黄，树叶会掉等等。同时在游戏中让幼儿体验快乐。 活动目标： 1、在游戏中感受秋天的特征。 2、愿意和同伴一起游戏，体验活动的快乐。 活动准备： 黄色，绿色的树叶若干，并事先藏在小朋友的椅背后；秋天的音乐；风姑娘的头饰一个。 三、活动过程： （一）、利用“变魔术”引起幼儿的兴趣。 师：今天陈老师要变个魔术给你们看，看看老师变出什么好宝贝了? 变 变 变！哦，原来是树叶呀，你们想不想也来变变魔术呀？老师已经把小树叶变到你们身边去了，你们赶紧找找，摸摸你的小椅子背后，看看小树叶藏在哪里了！ 小朋友们都把小树叶变出来了，你们手里的小树叶颜色都一样吗？为什么有的宝宝的树叶是绿色的，有的却是黄色的呀呢？ 原来呀，是秋天来了，秋姑娘给有些小树叶们穿了黄色的新衣服，漂亮吧。你们喜欢这些树叶吗？那赶紧把它贴在自己胸前，这样我们也变成小树叶了。 （二）、小树叶在飞舞。 1、随音乐做小树叶自由飞舞。 小树叶一起来跳舞吧！ 2、出示风姑娘的头饰。 师：刚才的小树叶跳得真好看。瞧，风姑娘也来了。风姑娘来了，刮起了风，小树叶会怎么飞呀？我们一边飞一边随着风转圈圈好吗，最后小树叶被风姑娘吹到地上不动了。 3、游戏《小树叶和风姑娘》 （三）、树叶妈妈找宝宝。让小朋友在找妈妈的过程中辨认黄色，和绿色。 师：小树叶们玩累了，想回家了，要找妈妈了。我是黄树叶妈妈,那绿树叶妈妈在哪里呀?我们一起把她叫出来吧。 绿树叶妈妈，绿树叶妈妈，你快来呀。你在哪里呀？配班做绿树叶妈妈） 我是黄树叶妈妈，呀，天黑了，我的黄树叶宝宝在哪里呀？我们要回家了。黄树叶宝宝，你在哪里呀？让妈妈抱抱你呀！ （绿树叶妈妈；我的绿树叶宝宝在哪里呀？我们要回家咯！） 师：“好了，现在和妈妈一起回家吧。” 以小树叶飞的动作带领小朋友结束课程。