小小书橱导学案.docVIP

北大坪学校导学案 学科：语文 年级：三年级 备课教师：李玉霞 授课教师：李玉霞 课题 小小的书橱 课时 一课时 课型 预习展示 学习目标 1、 认识12个字，会写9个字，掌握“浩瀚、遨游、沐浴”等词。 2 、学习诗歌，懂得小书橱中蕴含的知识，能使人眼界开阔，生活充实，体会作者对小书橱的喜爱之情。 3、 体会关键此举在表达情感方面的作用，感受读书的乐趣。 学习重点 通过学习，体会小作者对小书橱的喜爱之情。 学习难点 ?嫩根据上下文理解相关词语，积累词汇，体会关键词在表达上的作用。 学习准备 教师准备 学案 学生准备 认真完成学案 预习导学 10分钟 1、用你喜欢的符号标出正确的字。 书（橱　厨） 查（炒　抄） 变（纤　迁）　酷（邢　刑）　（　拓　托）宽 　　2、 给下面的词语找出近义词。 痛哭（　　）　广阔（　　）　沉思（　　）　愉悦（　　） 3、比一比，再组词。偏（??????? ） 疲（????????? ） 搂（??????? ） 膀（??????? ） 竖（???????? ）遍（???????? ） 被（????????? ） 楼（????????? ） 傍（????????? ）坚（???????? ） 【知识链接】 书籍是人类进步的阶梯，一个小小的书橱在作者的心中却是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，因为书中有着丰富多彩，包罗万象的知识。读书能使我们聪明，使我们渊博，使我们受益无穷。 合作探究 精彩展示 20分钟 4、你知道诗中提到的人物吗？你从书中还结识了那些人物？ 5、把文中描写父亲买书时艰辛的词句画出来。 6、书给我们带来了那些乐趣？你是怎么体会到的？试着写出两句关于读书的名人名言。 7、想像： 为了使我和姐姐成为热爱学习的人，爸爸还为我们做了些什么？ 【学法指导】 测评反馈 拓展延伸 8分钟 学习上，你的父母都为你们做了些什么？他们对你有哪些希望？ 我们应该如何回报父母？ 【指点迷津】 盘点收获2分钟 读书使我们收获了什么？ 我的反思