思想品德八年级(下)第七单元 我们经济文化权利7.2 《维护财产权》第二课时 公民财产继承权.pptVIP

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  • 2017-07-29 发布于河南
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思想品德八年级(下)第七单元 我们经济文化权利7.2 《维护财产权》第二课时 公民财产继承权.ppt

思想品德八年级(下)第七单元 我们经济文化权利7.2 《维护财产权》第二课时 公民财产继承权

第七单元 我们的经济文化权利;案例一: 据2001年10月18日《人民日报》报道,退休老干部、老党员曾庆福自退休以来先后从自己的退休金中拿出6万多元,默默捐赠敬老院。;《中华人民共和国继承法》是我国调整财产继承关系的重要法律准则。自1985年10月1日起施行。 ;结合课本58页图1、图2, 请思考:是不是所有的人都有财产继承权?;被继承人 继承人 遗 产 继承权;我国继承法确认的遗产范围 ;(1)什么是公民的财产继承权? 财产继承权是指继承人依法取得,被继承人遗产的权利。 (2)财产继承的方式: 我国公民的财产继承权主要是通过 法定继承和遗嘱继承两种方式实现的。;(1)张某留有哪些合法遗产? (2)哪些人可以继承张某的遗产? (3)张某的遗产应如何分配?在分配遗产时,你认为谁应该多分,谁应该少分或不分?为什么? ; 我国公民的财产继承权主要是通过法定继承和遗嘱继承两种方式实现的。 ⑴法定继承: ①法定继承是指按照法律规定的范围和程序进行继承。 ②法定继承的第一顺序:配偶、子女、父母以及对公婆或岳父母尽了主要赡养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿。 第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。;遗产分配的原则;⑵遗嘱继承: ①遗嘱继承,是指被继承人生前可以立下遗嘱, 将个人合法财产的全部或部分指定由法定继承人的一人或数人继承。 ②遗嘱继承不受继承顺序的限制。 例题:(判断) 遗嘱继承不受继承法和继承顺序的限制。(  ) ③我国继承法规定:遗嘱继承必须具备以下法定条件。第一、遗嘱人必须具有立遗嘱的能力,并且是遗嘱人的真实意思表示,同时遗嘱必须合法有效。任何形式的遗嘱都要保留法定继承人中,未成年子女和无劳动能力人的财产。第二、遗嘱继承人必须是法定继承人范围的一人或数人,但不受继承顺序的限制。 ; 请同学们思考课本58页图3中的问题: 张老伯可以把财产捐赠给他人、集体、国家吗?   ; 公民可以立遗嘱将个人财产赠给国家、集体或者法定继承人以外的人。 《中华人民共和国继承法》;  我们知道,被继承人死亡时遗留下的合法的 财产是可以继承的,那么这些财产就是遗产。 现在请同学们思考,课本58页图4中的问题, 长辈生前承包的荔枝树能够作为遗产吗?; 如果我们的财产继承权受到侵害,通过协商,调解仍不能解决问题时,应当懂得通过法律手段解决,按照法定程序来维护我们的财产权益。 未成年人的财产继承权受法律保护。 未成年人是通过继承的方式获得财产的所有权。;;;一、单项选择题;3.依法继承死者遗产的人称为( ) A.被继承人 B.继承人 C.遗产 D.继承权;3.下列说法中,符合遗产分配原则的有 ( ) A.一般情况下,应当均等分配 B.特殊情况下,继承人协商同意的,可以 不均等 C.被继承人生前最喜欢的人应该多分 D.对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的 继承人,应予以照顾,有扶养能力和 扶养条件的继承人,不尽扶养义务的, 分配遗产时应当不分或少分;案例分析:王某和弟弟从小父母双亡,后被李某夫妇收养。长大后,王某娶妻张某并生有二子一女,女儿王甲出嫁后,经常回娘家料理家务,照顾老人生活,大儿子王乙婚后另过,对父母从不尽孝道,二儿子王丙是弱智人士。1997年,王某因病去世。在分配遗产时,李某夫妇、张某、王甲、王乙、王丙、王某??弟均提出继承要求。 请回答: (1)对王某的遗产应适用哪种方式继承? (2)哪些人可以继承王某的遗产?为什么? (3)在分配王某遗产时,你认为谁应该多分, 谁应该少分或不分?为什么? ;(1)对王某的遗产应适用哪种方式继承?;(3)在分配王某遗产时,你认为谁应该多分, 谁应该少分或不分?为什么?

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