附件石狮市第三中学三级达标市级验收情况表.docVIP

附件：石狮市第三中学“三级达标”市级验收情况表 序 号 分值 项 目 验收结果 验收 得分 1 3 高、初中学生入学三年按时毕业率 ≥90% 初中2003届95.41%，2004届96.34%，两届平均95.81%；高中2003届91.84%，2004届95.17%，平均93.55%。 3 2 2 高中会考及格率 ≥95% 2003届99.22%，2004届98.57%，两届平均98.88%。 2 3 2 高中会考优良率 ≥60% 2003届86.31%，2004届89.83%，两届平均88.15%。 2 4 2 在校生体质健康标准达标率 ≥85% 2003—2004学年度2010/2074*100%=96.91%。 2 5 2 在校生操行评定优良率 ≥90% 2003—2004学年度1984/2074*100%=95.70%。 2 6 3 校风、校貌 已形成良好的校风、教风、学风，校纪严明，学校被评为县（市、区）级以上文明学校，在本地有较好的声誉 /2分；校容、校貌整洁优美，注重校园文化建设，校园育人环境良好/1分 学校以“五项”评比为抓手，抓学生的行为规范，重视家访，积极开展捐资助学活动，重视校园的绿化、美化，建有宣传栏、功勋碑等，每年举行一次“班级文化建设”。1994年被评为石狮市“文明学校”，2002年5月被评为泉州市“园林式学校”。 3 7 2 管理体制改革 有进行校内管理体制改革，建立了明确的岗位责任制和考核奖罚制度，学校组织机构和各项规章制度健全，运转顺畅，学校管理秩序正常 学校实行校长负责制，实行中层领导选拔任用制。建立了37个岗位职责，要求明确，规章制度健全，奖罚分明。学校党支部能发挥政治核心作用，坚持教代会制度，各机构运作顺畅，校务公开工作是石狮市的示范单位。 2 8 3 教学常规 备课、上课、作业布置与批改、辅导、实验、电教、成绩考核与分析及指导综合实践活动等教学常规环节有明确要求，定期检查，总结和分析，已基本形成制度，教学秩序良好 学校重视教学常规管理工作，立足校情，加强常规工作的跟踪检查和反馈整改。努力探索教研组工作考评和教师评价的新办法，狠抓毕业班教学管理，定期召开毕业班教学经验交流会，促进教学质量的不断提高。 3 9 4 信息技术与课程、 教学整合 认真上好信息技术课程/1分；积极推进信息技术教育与课程、教学的整合/2分；学生初步具备应用信息技术进行自主学习和探究学习的能力/1分 学校2002年起就开始着手信息技术方面的建设，至今投入100多万元，有校园局域网、CNKI资源库、清华同方资源库，73.5%的专任教师获得计算机等级证书，2002至2005年教师共制作课件455个，平均每人超过3个，应用多媒体辅助教学每年均超50节。2003、2004两年高中生信息技术会考优良率分别达92.06%、97.06%。学校被评为泉州市“现代教育技术资源校”。 4 10 5 教学研究和改革 积极构建以校为本的教学研究制度，教学研究组织健全、活动经常化，每学期有计划、有时间保证、有活动记录、有总结，效果尚可/1分；能立足本校实际开展教学改革实验，有具体的实验项目或研究课题，有检查落实，有总结，参加各种实验和课题研究的教师不少于教师总数的50%/2分；近三年在市级及以上学术刊物或学术会议上发表、交流的论文不少于 40篇/2分 学校建立健全以校为本的教研制度，教研组、备课组教研活动及校际教研有序开展，活动有记录、有总结，效果良好。目前，学校有一个泉州市级重点课题，石狮市级课题4个，校级课题38个，教师参与比例达60%。近三年来有47篇论文在泉州市级以上刊物或学术会上发表、交流。 5 11 2 研究性学习 按课程计划要求，积极开展研究性学习活动，有成立指导小组、有实施方案、研究课题、有培训教师，已取得阶段性成果 学校积极开展研究性学习活动，成立组织机构，制定实施方案，重视对教师业务培训，教师能指导学生联系生活，联系实际开展课题研究，学习能力得到不断提高。 2 12 2 社会实践和社区服务 各年级有安排、有措施、有基地、有考核和鉴定，学生有一定收获 各年段工作活动有计划、总结，建立一批校外实践活动和社区服务基地，组织学生到工厂、农场学工、学农、访贫问苦等社会实践活动，开展青年志愿者活动、社区爱国卫生等社区服务。学生通过活动，有收获，有心得，期末有考核、有鉴定。 2 13 2 劳动技术课 开足劳动技术课时，初中开设不少于4门相对固定的科目，高中不少于2个科目，做到有教材、有师资和教研组、期末有考核，考核合格率达90%以上 目前由于学校设备设施不能满足课程开设，该项不得分。 0 14 3 选修课