九年级物理20章书后题详解.docVIP

第二十章 电与磁 磁现象 磁场（九中赵峰） 1.两根外形完全相同的钢棒，其中的一根有磁性，另一根无磁性。没有别的器材，你如何把它们区别开来。 答：将钢棒A的一端接触另一根钢棒的中部，若吸力很大，则钢棒A有磁性，B无磁性；若吸力很弱，则钢棒B有磁性，A无磁性（可反过来实验验证） 2. 图20.1-9中的两个图分别画出了两个磁极间的磁感线。请在图中标出磁极的名称，并画出位于途中A点和B点的小磁针静止时北极所指的方向。 答：磁感线总是从N极出发回到S极。因此，磁体的名称以及小磁针的指向如图8－1所示。 3.请找两根缝衣针、一个按扣、一只大头针和一块橡皮，做一个指南针。用橡皮和大头针制作指南针的底座。使缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，这就是一个小指南针，如图20.1-10。如果图中指南针静止下来后，针尖指北，那么针尖是N极还是S极？ 答：N极 4. 做实验并进行观察，地球上指南针静止时N极所指的是地理的北方还是南方？你认为地球的磁北极位于地理北极还是南极附近？为什么？ 答：将小磁针放在桌面上，小磁针的N极指向地理的北极。因为地球本身就是一个大磁体，地球的地磁北极位于地理的南极附近，异名磁极互相吸引。 第二节 电生磁（九中赵峰） 请你根据图20.2-9通电螺线管中的电流方向判定螺线管的极性 答：左图中通电螺旋管的极性是左S右N；由图中通电螺旋管的极性是上N下S。 2.如图20.2-10所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流的方向和电源的正、负极。 3．如图20.2-11所示，开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针的状态怎样变化？ 答：小磁针逆时针转动90°。 4.1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验引起到会科学家的兴趣：把螺线管水平悬挂起来，然后给导线通电。想一想会发生什么现象？实际做一做，看看你的判断是否正确。 答：把通电螺线管悬挂起来，它就像指南针一样，指向南北方向。 5.图20.2-12是牵牛花茎的照片。观察自然界中不同缠绕植物的茎，它们的缠绕方向和生长方向有什么关系？这跟螺线管中电流的方向与其北极方向的关系是否相同？对于不同植物，这种关系都一样吗？ 提示：这是一个开放性的题目，目的是引导学生在学习过程中勤于观察自然，从而感悟到物理和自然是相通的、密不可分的，领略大自然的和谐与美妙，同时得到学习方法的训练。可能受季节或地域限制，不容易看到自然界中此类现象，可以从网上收集图片来加以分析、总结。 第三节 电磁铁 电磁继电器（九中魏武东） 图20.3-7是一种水位自动报警器的原理图。水位没有到达金属块A时，绿灯亮；水位到达金属块A时，红灯亮，说明它的工作原理。注意：虽然纯净的水是不导电的，但一般的水都能导电。 答：水位没有到达金属块A时，继电器线圈没有电流通过，它的上面两个触电接触，工作电路中绿灯与电源构成回路，绿灯亮；当水位到达金属块A时，继电器线圈有电流通过，它的下面两个触点接触，工作电路中红灯与电源构成回路，红灯亮。 图20.3-8是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来。发出报警信号。说明它的工作原理。 答：温度升高时，水银面上升，当水银面上升到与金属丝接触，电磁铁线圈就有电流流过。产生磁性吸引触点开关使之闭合，这时工作电路就形成一个回路，电铃就响起来。 3. 图20.3-9是直流电铃的原理图。衔铁B与弹性片A相连，自然情况下弹性片是和螺钉接触的。接通电源后电磁铁吸引衔铁，，敲击铃碗发声，但同时衔铁与螺钉分离导致断电，电磁铁失去磁性后弹性片又和螺钉接触而通电，如此反复。弄懂原理后。请你在图20.3-5所示的继电器上把电源连在电路里，使它成为一个电铃。这样的电铃没有铃碗，通常叫做蜂鸣器。 答：接通电源后，电磁铁吸引衔铁，敲击铃碗发声，但同时铃碗与螺钉分离，通过线圈的电路断开，电磁铁失去磁性，衔铁由于弹性回到初始位置，这时铃碗与螺钉又接触，线圈的电路闭合，电磁铁又吸引衔铁，敲击铃碗发声……，如此往复，电铃就不断发出声音。 4.法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度，从而引发了现代硬盘生产的一场革命。 图20.3-10是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中GMR是巨磁电阻。如果闭合SI、S2并使滑片P向左滑动，指示灯亮度会有什么变化？ 答：闭合S1、S2，并使滑片P向左滑动时，左边的控制电路工作，且电阻减小，这样电路中电流增大，电磁铁磁性增强，使右边工作电路中的巨磁电阻的阻值减小，所以工作电路中的电流增大，指示灯变亮。 第四节 电动机（九中李凤民） 通电导线