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全国已选拔5.4万名大学生到农村服务等时参加“三支一扶”计划的大学生就业的工龄计算、社会保险缴纳年限确认、报考研究生加分、自主创业享受优惠、户口迁移、人事档案管理等方面已出台的各项优惠政策要全部保证落实，不能打折扣。在上海召开的“2008年全国高校毕业生三支一扶计划实施工作会议”上，全国“三支一扶”工作领导小组组长、人力资源和社会保障部副部长杨士秋明确表示。保证优惠政策落实是规定动作，各地都要做到。 自2006年4月中央8部门决定联合实施高校毕业生“三支一扶”计划以来。已取得初步成效。目前，该计划已在全国31个省(区、市)全面展开。2006、2007两个年度，全国共选拔54084名政治素质好、专业知识扎实、富有奉献精神的大学生到农村服务。 中小学校方责任险政府埋单 教育部、财政部、中国保险监督管理委员会日前决定。在全国各中小学校中推行由政府购买意外伤害校方责任保险的制度，九年义务教育阶段学校投保校方责任险所需费用，由学校公用经费中支出，每年每生不超过5元。 校方责任险的运作模式是，由各省级教育行政、财政部门和保险监管机构具体负责制定本行政区域实施校方责任保险制度的政策办法，并负责校方责任险投保工作，具体可“通过招标等形式合理选择承保机构实施统一投保”，力争实现全国各所中小学校“应保尽保”。 大学生就业公共服务立体化平台启动 教育部2008年第4次新闻发布会召开。发布会宣布全国大学生就业公共服务立体化平台启动。教育部部长周济和人力资源和社会保障部、国务院国资委、国家发改委、财政部、全国工商联等相关负责人等出席了本次发布会。 全国大学生就业公共服务立体化平台以信息化服务为重点，将充分整合与利用网络技术和全国大学生就业工作系统的资源，采取网上、网下服务相结合的方式解决供求信息不对称等问题。为更好的促进高校毕业生就业提供双加优秀的服务。 教师资格制度强化教育教学能力 教育部师范教育司司长管培俊近日在北京师范大学开幕的第二届教师资格制度国际学术研讨会上指出。目前我国存在教师教育教学能力考察标准参差不齐、教师资格认定权限重心过低等问题，并表示要强化教师资格制度中的能力导向。教师的教育教学能力是其履行教育教学职责的能力，包括教育理念、知识基础、专业技能、身体条件四个方面，是教师资格认定的关键内容，应强化教师资格制度中的能力导向。 时此，他建议从提高教师资格的学历标准、制定国家《教师教育课程标准》、适当调整教师资格认定权限、建立教师资格定期认证制度、进一步完善教师资格的分类、实行严格的教育教学能力考察等方面改进工作。管培俊特别强调，上述办法尚需进一步讨论。还未正式成为教育部的方针政策。山东开出教改以来最重“罚单” 近日，山东省教育厅发布关于山东省莱芜市莱城区风城高中等五所学校违规办学受处罚的通报。这些学校因存在不同的违规办学行为而受到了相应的处罚，其中莱芜市莱城区凤城高中校长吕庆胜被免职、莱芜凤城佳联国际学校执行校长韶华被撤销执行校长职务。这是山东省推行素质教育新政以来开出的最重的“罚单”。 太原试行校长任期制 为促进教育均衡发展，山西太原日前发布文件称，全市试行校长任期制，每届任期4年，一名校长在一所学校任职原则上不超过两届。 根据太原市委、市政府出台的《关于进一步加强教育工作的决定》。将推行“公开选拔、择优任用”的市管校长选拔任用机制。逐步使公开选拔校长形成制度。同时，在试行校长任期制的基础上。太原市将逐步推行区域内中小学校长交流任职。此外。太原市还将创新评价考核机制，完善对学校及校长的评价和考核办法。试行校长任期目标考核，建立对学校和校长评价考核公告制度。 1