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坚持科学发展观推进大学生思想政治教育摘 要：科学发展观坚持以人为本，以促进人的全面发展为目标，实现社会的全面、协调、可持续发展，是指导新时期高校思想政治教育工作的思想武器。高校思想政治教育要贯彻和坚持科学发展观并以此为指导开创高校思想政治工作的新局面。? 关键词：科学发展观；高校；思想政治教育?? 收稿日期：2007―12―25? 作者简介：高江（1980―），男，汉族，山东省昌乐县人，青岛理工大学建筑学院教师，硕士，从事高校思想政治教育工作。? 侯方高（1963―），男，汉族，山东省即墨人，青岛理工大学建筑学院党总支副书记，副研究员，从事高校思想政治教育工作。 新时期高校思想政治教育必须以科学发展观为指导，在科学发展观的视野中实现高校思想政治教育的价值观念创新，以实现学生的全面发展为价值理想，坚持以人为本的价值标准，追求学生的全面、协调、可持续发展作为价值目标，开创高校思想政治教育的新局面，努力把学生培养成全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。? 加强和改进大学生思想政治教育是科学发展观的根本要求，同时，加强和改进大学生思想政治教育也是践行科学发展观的重要基础。那么，我们在大学生思想政治工作过程中，如何贯彻科学发展观呢? ? 一、坚持科学发展观，就要准确地把握大学生群体的新变化 ? 当代大学生的群体构成日益呈现规模扩大、来源多样、 组织多型的特点。他们的心理成熟期普遍前移，特别是心理、思想方式和价值取向上出现了许多新的特点。在心理发展方面，他们明显的表现出心理矛盾增多、心理压力加大、心理问题多发的特点。因此，在学生思想政治教育中， 应根据大学生心理变化的实际情况及时拓展教育内容及教育体系，关注学生的心理发展，特别是在各个院系应成立心理健康咨询站，有针对性地对学生进行心理教育和指导。? 目前，影响学生思想活动的因素日趋多样、思想的关注点日趋宽泛和分散、思想和文化需求日趋多样，特别是互联网作为一个开发和使用信息资源的全球性网络，正在对社会生活各方面产生重大影响，对学生的学习、生活乃至思想观念的影响尤其广泛而深刻。一方面，网络有力地拓宽了学生获取知识信息的渠道，扩大了思想文化交流的范围，丰富了他们的精神生活，对促进学生的成长成才起到了积极作用。另一方面，网络的复杂性、开放性和匿名性使网上信息安全问题日益突出，给学生的成长成才带来了不可低估的负面影响。因此，在学生思想活动影响因素变化的情况下，应坚持并强化学校教育的主导作用，坚持并强化学校思想政治教育在学生思想发展中的主导作用。? 二、坚持科学发展观，就要高扬以人为本的思想政治教育新理念 ? 坚持科学发展观，就要高扬以人为本的思想政治教育新理念，把以人为本提升为加强和改进大学生思想政治教育的中心思想。? 高等教育事业是培养人的事业，在实现高等教育培养目标的过程中，高校学生思想政治教育工作担负着学生思想教育、日常管理和支撑保障服务的任务。因此，要卓有成效地开展学生思想政治教育工作，就必须坚持以人为本，即以学生为中心，以学生的全面、和谐、可持续发展为价值目标，一切为了学生，一切服务于学生，提高学生的全面素质、智力修养，并最终促进整个民族素质的提高。? 人的全面发展目标大致有三个层次:一是基本需要的满足;二是素质的提高;三是潜力的发挥，即人力资源的开发。因此，树立以人为本的工作理念，把促进学生全面发展作为高校一切工作的出发点和落脚点，这是高校学生思想政治教育适应时代发展，按科学发展观的要求所进行的指导思想的转变及观念的变革。思想政治教育以人为本、着眼于人的发展，在指导思想上突出的是人，特别是人的发展，这与原来的以“完成任务”、“解决问题”为主旨的思想政治教育有所不同。从根本上讲，以人为本，以学生为主体，关注学生的全面发展，是与学校学生思想政治教育的本质属性相一致的。实践证明，促进人的全面发展是思想政治教育的根本目标，也是思想政治教育中尊重学生主体性的要求，更是学生思想政治教育落实的方法和途径。? 三、坚持科学发展观，就要在思想政治教育中凸现全面、协调和可持续发展的新要求和新方法 ? 科学发展观是以人为本，全面、协调、可持续的发展观。它是一个有机的整体，坚持以人为本是科学发展观的核心，促进人的全面发展是科学发展的本质，全面、协调、可持续发展是科学发展的关键。只有通过全面、协调、可持续发展，才能促进社会和人的全面发展。以科学发展观为指导，高校思想政治教育应把实现学生的全面、协调、可持续作为价值目标，实现高校思想政治教育发展的全面、协调、可持续运行。? 人的思想政治素质的发展，是多种因素综合作用的结果，创造并综合利用各种积极因素为提高思想政治素质服务，是思想政治素质发展规律的