导致成人英语学习语境流失因素.docVIP

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  • 2017-07-29 发布于福建
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导致成人英语学习语境流失因素

导致成人英语学习语境流失因素摘要:英语是一门表达方式上极富想象力的语言,学习语言的目的是为了在现实生活里类似的场景中合理的加以运用。成人学习英语应注重英语语言的认知能力,然而很多成人学生缺乏良好的英语学习环境且对此关注性不够,有限的语境被人为的流失。 关键词:成人英语学习;语境;流失的因素 中图分类号:G640文献标识码:A 文章编号:1003-2851(2011)06-00-01 随着改革开放步伐的加大,对外交往和交流日益频繁,英语听说交际能力的重要性不断加强,我国的成人英语教育的重点已转向培养一批不仅能看懂而且能听能说,能熟练得体应用英语进行交际的人才。 然而,传统的英语教学把语言知识的积累作为语言学习的目的,脱离了语言运用的实际环境,结果学生虽满腹经纶,却不能在实际的社会交往中运用。出现这一现象是有多方面原因的。最主要的是英语语言和语境相背离,英语语境被人为的流失。 语言环境对语言学习的重要性不容忽视,一个语言学习者运用语言的能力是在一定的语言学习环境里面各种可见或是不可见的因素综合作用的结果。一个好的语言环境能够激发一个人的语言学习兴趣,为语言学习提供原动力,从而语言学习者变得更加活跃;反之,一个不好的语言环境会阻碍一个人的语言学习,让他沉默。 一、英语教学中语境的流失 任何知识的积累最终目的是运用。语言做为一种交际工具更具有实用性

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